70天和佩奇画思维导图学小学英语语法-第3天 可数名词的复数变化 全国通用版

第3天 和佩奇画思维导图学可数名词的复数变化 当可数名词的数量大于1时，则要将名词变为复数形式。 具体变化规则如下： 情况 构成方法 例词 一般情况 在词尾直接加s cake→cakes, boy→boys 以s, x, sh, ch等 结尾的词 在词尾加es bus→buses, box→boxes, watch→watches, brush→brushes 以辅音字母加y 结尾的词 把y变为i，再加es baby→babies，city→cities country→countries 以f或fe结尾的词 把词尾的f或fe变成ves knife→knives， leaf→leaves， wife→wives 不规则变化 改变名词中的元音字母 man→men，woman→women， foot→feet， tooth→teeth 单复数相同 sheep→sheep，Chinese→Chinese， people→people 其他形式 child→children，mouse→mice 下面三点是需要小学同学需要特别注意的地方： 1. 以元音字母加y结尾的词直接加s，如：boy→boys，toy→toys。 2. 以o结尾的词，小学阶段只有potato和tomato变复数时，在结尾加es，其他的加s。如：radio→radios，zoo→zoos，photo→photos。 3. some, many, any，these，those等词修饰可数名词时，名词要变为复数形式。 [来源:学科网ZXXK] 上面对名词复数的介绍，你明白了吗？来完成下面的思维导图吧！ [来源:学科网ZXXK] 小试牛刀 一、写出下列名词的复数形式。 1. man__________ 2. box__________ 3. sheep_________ 4. child________ 5. foot__________ 6. tooth__________ 7. photo________ 8. toy_________ 9. city__________ 10. pen_________ 11. apple_______ 12. kni