一年级下册英语教案-unit 11 new year's day 沪教牛津版（深圳用） (2)

Unit 11 New Year’s Day 教案 1教学目标 要教学内容是会听说读六个新单词gift, card, firework, firecracker, write, fold;在创造的节日气氛的情境下,会用英语进行新年问候;看图说话并用所学的新单词编简单的对话;;能用英语说一说如何制作新年卡片;掌握一些购物的日常用语,通过买东西学会礼貌待人。 2学情分析 本课的教学对象为一年级的学生。他们处于低年级阶段。首先,在这个年龄阶段的孩子爱唱、爱跳、爱玩,善于模仿,敢于开口。在英语课堂中,老师运用灵活的教法,活泼生动的肢体动作、夸张的表情、有趣的歌谣、动听的音乐等,使他们对英语学习产生浓厚的兴趣。其次,学生经过半个学期的英语学习,有了简单的英语基础,但掌握的内容并不多,这对课堂上语言点的拓展存在一定的局限性,老师可以通过多样的教学方式来解决这个不足;最后,从学生的年龄阶段来看,他们更适合“玩中学,学中玩”的教学模式。由于有了一定的英语基础,本年龄阶段的学生对英语学习已经具备了简单的听、说、读的能力,能进行简单的英语交流,能运用所学的英语进行简单的对话。 3重点难点 1.教学重点: ◆熟练掌握单词draw, write, fold. ◆复习巩固:… for you. Happy new year.句型及单词firecracker、gift、card、firework 2.教学难点: 制作新年贺卡并送个他人,表达自己的新年祝福。。 4教学过程 活动1【导入】组织教学 1. 师生问候。 How are you? How is the weather? Do like sunny days? 2.唱一首歌。(出示幻灯片2。 活动2【导入】复习 玩游戏: 1. 开火车读单词。 T: train, train, train, Let’s run a train . 2. 哪一个不见了?(出示幻灯片3和4) 3. 快速反应。(出示幻灯片5、6、7和8) 4. 自由对话:(出示幻灯片9) T: What do you like? 活动3【讲授】.新知识的呈现与归纳 1. 导入新课:(出示幻灯片10、11) T: Boys and girls, you all like different things. Guess what do I like? ①请几个同学站起来回答