一年级上册英语教案 Unit Three Lesson 10 北京版

Lesson 10 教案 北京出版社 一年级上册Unit 3 How are you? 一、教学目标与要求（Teaching aims and request） 1. 能听懂、会说“How are you today?” “I’m fine. Thanks. And you? ”的打招呼用语以及应答，能与家人和朋友等熟人用英语相互问候、打招呼。 2. 能认读单词mum, a cup, a nut, a hut，感受它们所含有的共同元音音素/ʌ/。 3. 能够熟练、准确地读出小韵文A nut is on a cup。 4. 通过打招呼用语“How are you today?”的学习，建立有礼貌、主动和他人打招呼及关心人的意识。。 二、教学重点、难点(Teaching points and difficulties) （一）重点（Points） 1. 学习打招呼用语“How are you today?” “I’m fine. Thanks. And you? ” “I’m fine too.”。 2. 认读单词mum, a cup, a nut, a hut。[来源:Zxxk.Com] 3. 熟练、准确地说唱小韵文。 （二）难点 (Difficulties)[来源:Z,xx,k.Com] 单词的认读和对小韵文的理解。 三、课前准备（Teaching preparation） 教学挂图(组合图)、教学音频、单词图卡、单词卡片、茶杯、核桃等坚果以及茅草屋的图片。[来源:学_科_网] 四、教学建议 (Teaching suggestions) (一) Listen and say 1. 导入 (1) 教师亲切地和学生打招呼：“Good morning, boys and girls! ”，学生回答：“ Good morning, Miss …!” (2) 复习Lesson 9的小韵文cook has a book。全班学生跟着录音一起说，请几个学生到前面来表演小韵文。 (3) 教师走向一个学生打招呼：“Hello! How are you today?” 这名学生回答“I’m fine. Thanks.”然后学生之间打招呼问候。 2. 学习对话一 (1) 认识图中人物。 •教师出示并引导学生观察第一幅主题图，逐一指着图中的人物引导学生说出Guoguo、Guoguo’s