内容正文:
Lesson 8 教案
北京出版社 一年级上册Unit 2 Good morning
一、教学目标与要求(Teaching aims and request)
1. 复习本单元关于打招呼和道别的日常交际用语,要求能听懂、会说、会表演、能运用。[来源:Zxxk.Com]
2. 复习本单元语音词汇,要求能听懂、会说,并能整体认读。
3. 能演唱歌曲Good Morning。
4. 能听懂课堂简短指令:“Please open your books.” “Close your books, please. ” “Please read after me. ” “Again, please.”并能根据指令做出正确反应。[来源:学科网ZXXK]
二、教学重点、难点(Teaching points and difficulties)
(一)重点(Points)
听懂“Please open your books.” “Close your books, please. ” “Please read after me. ” “Again, please.”等指令语。
(二)难点 (Difficulties)
again的发音及“Please read after me. ”中的连读部分。
三、课前准备(Teaching preparation)
本单元单词图片、教学音频、音频、可供学生制作puzzle的单词卡片(bag, cat, bee, key, bike, kite等)。
四、教学建议 (Teaching suggestions)
(一) Listen and number
1. 导入
(1) 师生问好。
(2) 教师分别举起四个毛绒玩具告诉学生它们所代表的含义:
小鸟:Good morning!
太阳:Good afternoon![来源:Z,xx,k.Com]
月亮:Good evening!
星星:Good night!
(3) 教师把小鸟毛绒玩具轻轻地传给(或抛给)一名学生并说:“Good morning!” 并示意此学生把小鸟轻轻地传给(或抛给)另一名学生并说:“Good morning!”依次继续。
(4) 当学生明白游戏规则后就依次抛出其他三个毛绒玩具,继续游戏。
2. Listen and number
(1) 教师呈现图片,询问学生:“What can