【资料包】2.1 连加-二年级上册数学课件+教案 冀教版 (2份打包)

第二单元 第一课时 连加 冀教版 二年级上册 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 1 课前导入 学习目标 学习难点 新知讲解 课外拓展 当堂巩固 课后作业 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 02 04 06 01 03 05 07 2 课前导入 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 小朋友们听过龟兔赛跑的故事吗？小乌龟和小兔子谁赢得了赛跑呢？ 3 课前导入 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 小乌龟和小兔子在计算方面谁更强呢？ 小兔子 4 学习目标 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 使同学们通过结合具体情境，经历自主探索连加计算的过程， 能掌握100以内的计算方法。 5 学习难点 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 本课的难点就在于有小朋友可能不清楚连加运算解决实际应用 的能力。为了降低难度，通过情境理解问题、解决问题，体会 连加的意义以及运算顺序。 6 新知讲解 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 1、连加的运算方法可以多种。 26+18+16=( ) 26 18 + ( 44 ) 44 17 + ( 61 ) 或者 26 18 + ( 44 ) 17 + ( 61 ) 7 新知讲解 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 2、连加的运算顺序从左到右。 20+22+26=( ) 24+20+26=( ) 27+20+27=( ) 24+28+36=( ) 74 88 68 70 8 新知讲解 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 3.相同数位对齐,从个位算起，个位相加满十要向十位进位。 9 新知讲解 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 你从表中了解到哪些信息？ 在第29届奥运会，我国获得51块金牌，比以前哪一届都多 在第29届奥运会，我国获得的每种奖牌数都比前两届多。 10 新知讲解 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 计算一下：第27-29届奥运会我国一共获得多少块奖牌？ 27届：28+16+15=（ ）块 28届：32+17+14=（ ）块 29届：51+21+28=（ ）块 59 63 100 11 新知讲解 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 计算连加，可以从左往右依次计算。 12 课外拓展 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 脱式计算是一个数学学科术语， 即递等式计算，把计算过程完整 写出来的运算，也就是脱离竖式 的计算。 13 当堂巩固 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 一 一 小兔子原来有24个胡萝卜，春天收获了26个，秋天收获了20个， 共有多少个胡萝卜？ 24+26+20=（70）个 14 当堂巩固 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 二 玩具店原来有22个玩具，春季买来玩具24个，秋季买来玩具26个，共有多少个玩具？ 22+24+26=（72）个 15 当堂巩固 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 三 计算 24+22+37= 38+26+23= 26+28+24= 20+22+40= 83 78 87 82 16 课后作业 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 1.将课本P7练一练内容做完 2.预习下一课 17 谢谢观看 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 18 $$ 【同步配套】二年级上册数学教案-2.1 连加 冀教版 教学内容： 掌握连加计算的顺序以及算理 教学目标： 一、知识与技能：连加计算的算理，能掌握100以内的计算方法。 二、过程与方法：通过课堂讲解和习题。 情感目标: 培养孩子的算理能力，激发学生学习数学的兴趣，培养学生的合作意识。 教学重点: 初步掌握100以内的连加运算顺序以及算理。 教学难点: 连加运算解决实际应用的能力 教学方法： 课堂授课和互动相结合。 课前准备： 准备好课本，本子，笔。 教学课型: 新授课 教具准备: 课件 教学过程: 课前导入 师：同学们，让我们来听个故事。 故事听完后。 师：小乌龟和小兔子谁赢得了赛跑呢？ 根据学生的反应进行讲解 师：为什么小兔子跑得快却让小乌龟赢了呢? 学习目标： 教师出示PPT 师：本节课的学习目标是使同学们能够通过结合具体情境，理解计算的过程，能掌握100以内的计算方法。 学习难点： 教师出示PPT 师：本课的难点就在于有小朋友可能不清楚连加运算解决实际应用 的能力。为了降低难度，通过情境理解问题、解决问题，理解 连加的意义以及运算顺序。 新知