五年级下册道德与法治课件 - 8.推翻帝制 民族觉醒 部编版 (共63张PPT)

2020-06-02
| 63页
| 1707人阅读
| 216人下载
普通

资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版(2016)五年级下册
年级 五年级
章节 8 推翻帝制 民族觉醒
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.37 MB
发布时间 2020-06-02
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-06-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/22521790.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

推翻帝制 民族觉醒 五年级 道德与法治 南京中山陵 北京中山公园 广州中山纪念堂 资料 革命先驱孙中山 南京中山陵 北京中山公园 广州中山纪念堂 人们为什么用各种方式纪念孙中山先生? 资料 孙中山,早年学医,后认识到“医术救人,所济 有限”,“医国”比“医人”更重要。1894年,孙中 山上书李鸿章,提出改革建议,但未被采纳,他很是 失望。同年,甲午中日战争爆发,清政府一败涂地, 他放弃了对清政府的最后一点幻想,自此走上革命道 路。 读一读 读一读 孙中山,早年学医,后认识到“医术救人,所济 有限”,“医国”比“医人”更重要。1894年,孙中 山上书李鸿章,提出改革建议,但未被采纳,他很是 失望。同年,甲午中日战争爆发,清政府一败涂地, 他放弃了对清政府的最后一点幻想,自此走上革命道 路。 孙中山是怎样走上革命道路的? 我来说一说 我觉得他更远大的 理想就是“医国”。因 为当时国家正处于内忧 外患时期。 “一息尚存,不忘救国。”孙中山先 生的这句名言体现了他愿为国家奋斗到最 后一刻的革命精神。 我来说一说 孙中山生活的年代,中国正遭受帝国主义列 强的野蛮侵略和封建专制制度的腐朽统治,战乱 频发,民生凋敝,中华民族陷入内忧外患的灾难 深渊,中国人民处于水深火热的悲惨境地。 我来说一说 “上书李鸿章,提出 改革建议。”这说明他开 始决定“医国”时,对清 政府还是抱有希望的。 我发现孙中山是经历了 对清政府抱有一点希望,到 失望再到放弃幻想的过程, 然后走上革命道路的。 孙中山先生一直在不断探求救国救民的道路,开 始对清政府还心存幻想,但是《辛丑条约》签订后, 民族危机空前严重。清政府的腐败无能使各种社会矛 盾更加尖锐。孙中山同许多有识之士认识到,只有推 翻清政府的反动统治,中国才有出路。 革命先驱孙中山 探求救国救民道路 孙中山先生走上革命道路以 后,进行了哪些革命活动呢? 孙中山先生第一次提出“振兴 中华”这个影响深远的口号,并始 终为之奋斗。 我来说一说 拓展资料 “振兴中华”的口号是孙中山第一次提出的, 不仅如此,他还阐述了要“振兴中华”就必须反对 帝国主义对中国的侵略和掠夺;维护国家的主权, 就必须要推翻清王朝的统治,使中国人民从封建专 制的压迫下解放出来等问题。 从资料中我发现:孙中山先生不 仅仅提出了“振兴中华”的口号,还 有具体的措施和方向。 我来说一说

资源预览图

五年级下册道德与法治课件 - 8.推翻帝制 民族觉醒   部编版 (共63张PPT)
1
五年级下册道德与法治课件 - 8.推翻帝制 民族觉醒   部编版 (共63张PPT)
2
五年级下册道德与法治课件 - 8.推翻帝制 民族觉醒   部编版 (共63张PPT)
3
五年级下册道德与法治课件 - 8.推翻帝制 民族觉醒   部编版 (共63张PPT)
4
五年级下册道德与法治课件 - 8.推翻帝制 民族觉醒   部编版 (共63张PPT)
5
五年级下册道德与法治课件 - 8.推翻帝制 民族觉醒   部编版 (共63张PPT)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。