六年级下册英语表格式教案-M7U2 She couldn't see or hear. 外研版（一起）

课题 Module 7 Unit 2 She couldn’t see or hear. 教学目标 知识技能目标(包含运用能力目标)： (一)知识目标： 1、能听懂、会读、会说、会写单词:born , illness , round , all over the world 2、能掌握句型: She couldn’t see or hear. She learnt to …. 学习策略目标：积极合作，共同完成任务；自主学习，积极运用所学英语进行表达与交流，尝试阅读英语故事及其他英语课外读物。 情感态度目标： 1.使学生乐于用英语与他人交流 。 2.培养学生乐于与他人合作的态度 3.乐于接触外国文化，培养学习榜样的意识 文化意识目标： 了解外国名人，学习榜样精神。 社会主义核心价值观： 通过学习Helen Keller这位世界上著名身残志坚有志之人的优秀事迹，让学生学有所得，学有所悟，希望她的精神能激励和教育我们的学生在任何时候遇到艰难永不退缩。 教学重点： 掌握本单元的单词。理解和运用主要句型介绍名人。[来源:学科网] 教学难点：用文中的句型介绍人物生平 课前准备课本、活动用书、点读笔、光盘、提供会话情景的图片 板书设计 Module 7 Unit2 She couldn’t see or hear. Person When Where could couldn’t Helen Keller 1880 the US read see Write hear Speak 教学过程 I. Warming-up and revision Step 1 : Step1: Warming-up 1. Sing songs .and say chants. Step 2: Revision 1. Free talk. What can you do? 2. Sharp eyes Read , write ,, run , sing ,dance ,swim , fly a kite… (设计意图：复习旧知，为新知的扩展做铺垫。) II