一年级下册语文导学案-6古对今 第一课时 部编版（无答案）

6 古对今 第一课时 班级 姓名 学号 日期 教学目标： 1.正确认读本课“圆、严、寒、酷、暑、凉、晨、细、朝、霞、夕、杨”等十二个生字，会写田字格里的“古、凉、细、夕、李、语、香”等七个生字。 2.正确、流利地朗读课文，了解课文内容。 3.感受语言的对仗美，培养收集对子和对对子的兴趣。 教学重点： 字音教学的重点为“圆、严、寒”；书写指导的重点是“夕、语”。 教学难点： 正确、流利地朗读对韵歌，背诵对韵歌。 教具准备：生词卡片、课件。 教学过程： 1、 自主学习（预习P56-P57） 1.读课文三次。 2.圈出生字。 3.给下列生字标拼音。 古 凉 细 夕 李 语 香 二、激趣导入 1．课件出示《对子歌》视频，学生之间玩拍手游戏。 2.今天我们来学习一些对子歌。（教师板书：《识字6 古对今》） 三、初读课文，整体感知 1.师配乐范读课文，把不认识的字多读几遍。 2.自读课文，学习生字。 （1）用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词。 （2）同桌交流，再读课文，借助拼音扫除字词障碍。（自读、小组读、分段读） 四、记忆字形，指导书写 1.检查生字的自学情况 （1）出示生字卡片，“圆、严、寒、酷、暑、凉、晨、细、朝、霞、夕、杨”指名读。 、 、 都是翘舌音；“圆、严、寒”都带有前鼻韵母 ，“凉、杨”都带有后鼻韵母 。 （2）开火车读，小组竞赛读，评出最佳认字小组。 （3）连一连。 圆 严 寒 酷 暑 凉 晨 yán yuán kù hán liáng chén shǔ 2.指导写字。 （1）出示我会写的7个生字 gǔ liáng xì xī lǐ yǔ xiāng 古