【精】【资料包】10我们爱和平 第二课时（课件+教案+素材） 六年级下册道德与法治 部编版 (5份打包)

部编版道德与法治六年级下册 第十课《我们爱和平》教学设计 第二课时 课题 我们爱和平 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 六年级下册 学习 目标 1.认识了解中国为世界和平所作出的努力和贡献，提升学生民族自信心和自豪感。 2.认识了解人类命运共同体理念、一带一路的中国智慧和方案，提升学生为世界和平作贡献的意识和能力。 重点 中国为世界和平所作出的努力和贡献。 难点 提升学生为世界和平作贡献的意识和能力。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 播放视频——联合国维和部队 · 为什么中国会是派遣维和部队最多的国家呢？ 引入课题——《我们爱和平》 观看视频交流分享 初步了解中国派遣维和部队的目的 讲授新课 目标导学三:中国为和平作贡献 中华民族历来爱好和平，中国始终坚持走和平发展道路，坚定奉行独立自主的和平外交政策。 小结： 1.和平共处五项原则的提出： 和平共处五项原则于1953年12月，中国政府同印度政府就两国在西藏地方的关系问题进行谈判，周恩来总理在会见印度代表团时第一次提出和平共处五项原则，即互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。 万隆会议，即1955年4月18日至24日，29个亚非国家和地区的政府代表团在印度尼西亚万隆召开的亚非会议。这是亚非国家和地区第一次在没有殖民国家参加的情况下讨论亚非人民切身利益的大型国际会议。 在中国和大多数与会国努力下，会议一致通过了《亚非会议最后公报》，而且中国提出的和平共处五项原则为各国所接受。 中国坚持通过和平谈判成功解决边界问题，为维护和平稳定的周边环境作出了不懈努力。比如，中国坚持通过谈判协商和平解决南海争议、中印也一致表示将坚持通过和平谈判解决边界问题。 2.中国为和平作出的贡献： （1）中国反对强权政治，永远不称霸，永远不搞扩张。中国主张和平解决国际争端，在国际热点问题上发出中国声音，提出中国方案。 材料阅读：国界碑 国界碑是国家与国家分界的标志之一。新疆塔城158号界碑，位于塔城地区巴克图口岸上，于1997年正式勘立，中国国界碑，如同矗立在边界线的卫士，守护着国家的边界线。 阅读“第79页”阅读角的内容，和前后桌的同学一起交流，中国为解决其他国际的国际争端作出了怎样的贡献？ 2002年中国政府设立中东问题特使，中东问题特使穿梭于各方之间，了解最新情况，劝和促谈，展现出了大国应有的担当。 小结： （2）中国始终走共同发展的道路，通过发展促进和平，打造人类命运共同体。 材料阅读： 2012年党的十八大明确提出“要倡导人类命运共同体意识，在追求本国利益时兼顾他国合理关切”。习近平就任总书记后首次会见外国人士就表示，国际社会日益成为一个你中有我、我中有你的“命运共同体”，面对世界经济的复杂形势和全球性问题，任何国家都不可能独善其身。 探究与分享：关于“一带一路” · 我觉得，中国提出的“一带一路”倡议，就是共同发展、共享和平的最佳例证。 · 我知道，有100多个国家和国际组织参与“一带一路”建设。 · 我听说过，“一带一路”致力于亚洲、欧洲和非洲大陆及附近海洋的互联互通，加强沿线各国之间的合作关系。 问题：你还知道哪些关于“一带一路”的相关资料吗？和同学分享一下吧。 提示： “一带一路” 是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，2013年9月和10月由中国国家主席习近平分别提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的合作倡议 。 到2019年3月为止，已经有123个国家和29个国际组织同中方签署了共建“一带一路”合作文件，明确投出了支持票和信任票。 播放视频：“一带一路” “一带一路”硕果累累，对此你有什么想说的吗？ 小结： 3）中国始终是世界和平的建设者、国际秩序的维护者，中国军队始终是维护世界和平的坚定力量。 图片呈现：中国人民解放军、中国维和部队 小结： 3.中国军队的贡献 中国军队积极参与海上救援、维和、联合军事演习和反海盗等国际军事活动，在安全领域承担大国责任，为维护世界和平，促进共同发展作出了重要贡献。 播放视频——人类命运共同体 · 想一想作为小学生的你，能够为世界和平做些什么呢？ 提示： 作为小学生，我们可以为世界和平做到这些： (1)与各国同龄学生友好相处。 (2)努力学习，为将来维护世界和平贡献力量打好基础。 请四位同学为我们朗读“第81页”阅读角的内容《云中哨所》，其他同学可以先快速浏览一分钟，再认真听同学的朗读。 拓展提高 小组讨论：到底是什么力量鼓舞着边防战士克服一个又一个困难?并派代表发言。 提示： 是一种责任的担当和无私奉献的精神力量在鼓舞着边防战士克服一个又一个困难。 中国人民解放军是保卫祖国的“钢铁长城”