内容正文:
六年级英语总复习教案句型专题(感叹句+祈使句+There be)
【教学目标】:1.复习感叹句的构成、变化及用法;
2.复习感叹句的构成、变化及用法;
3.复习感叹句的构成、变化及用法;
【同步知识梳理】
一、感叹句
知识点1: 感叹句的构成
引导词
用法
例句
What
What + a / an +形容词+可数名词单数+(主语+谓语)
What +形容词+不可数名词+(主语+谓语)
What + 形容词+可数名词复数+(主语+谓语)
What a delicious cake (it is)!
What delicious coffee (it is)!
What delicious cakes (they are)!
How
How + adj./adv.+ (主语+谓语)
How + adj.+ a / an +名词+(主语+谓语)
批注:这一点补充讲解,小学阶段出现的较少
How delicious (the cake is)!
How delicious a cake (it is)!
感叹句记忆口诀
感叹句,并不难,what与how应在前; 形容词、副词跟着how,what后面名词连;
名词若是可数单,前带冠词a或an; 主语、谓语放后面,省略它们也常见。
例1:______ a pretty girl she is! ( What/How )
解析: 注意冠词a,修饰名词用what.
答案: What
例2:______ kind teachers they are! ( What/How )
解析: 修饰名词复数,用what。
答案: What
例3:______ hot water it is! ( What/How )
解析: water 为不可数名词,修饰名词用what。
答案: What
例4:______ happy I am!
解析: 修饰形容词happy, 用how。
答案: How
例5:________ quickly the boy is running!
解析: 修饰副词quickly, 用how
答案: How
知识点2:陈述句变感叹句
在把陈述句变感叹句时,可以根据以下这种方法——一断二加三换位。
“一断” 即在谓语后面断开,使句子分成两部分;
“二加” 即在第二部分前加上how(强调形容