三年级下册音乐教案-第5单元《小松树》冀少版
2020-05-27
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
|---|---|
| 学科 | 音乐 |
| 教材版本 | 小学音乐冀少版（2012）三年级下册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 小松树 |
| 类型 | 教案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2020-2021 |
| 地区（省份） | 北京市 |
| 地区（市） | - |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | DOC |
| 文件大小 | 27 KB |
| 发布时间 | 2020-05-27 |
| 更新时间 | 2020-05-27 |
| 作者 | hm-mh |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2020-05-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/22505835.html |
| 价格 | 0.50储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
内容正文：
《小松树》
教学目的：
通过歌曲的演唱，感受童声独唱的特点，并能自编动作表演。
教学重点：
感受童声独唱的特点。
教学难点：
能自编动作表演。
教学准备：
电子琴、录音机。
教学内容及过程：
一、开始部分：
1、听音乐问好！
2、发声练习。
3、复习歌曲。
二、基本部分：
1、通过听《小松树》的录音范唱和教师的范唱，让学生完整地感受歌曲的风格、旋律、节奏。
2、轻声有感情地随音乐读歌词。
3、听着教师的琴声，轻声地填词，教师注意发现问题，纠正演唱中的错误。
4、能正确地演唱时，可合着录音伴奏。
5、听范唱，分小组自编动作表演。
6、教师可不要求动作统一，鼓励学生发挥各自的想象力，编创自己独特的动作来表演。
7、有感情地演唱歌曲。
三、结束部分：
大家今天学习了《小松树》这首童谣，希望小朋友们也能像小松树一样健康快乐地成长。
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