【期末知识点汇总】第三单元 植物的“身体” 三年级下册科学 粤教版

第三单元 植物的“身体” 11、《一株番茄》 1、（番茄）是一种被广泛栽培的植物，它的果实（营养丰富），是我们熟悉的一种蔬菜。 2、一株番茄由（根）、（茎）、（叶）、（花）、（果实）和（种子）组成。 3、（成熟的番茄）内部有无数种子。 4、不同的植物的“身体”结构可能不一样。 12、《植物的叶》 1、（叶）是植物的一种主要器官。叶的形态千姿百态，各具特点。 2、叶片上通常具有明显的（叶脉）。有的叶脉（密布呈网状），有的叶脉（相互平行排列）。 3、叶子由（叶柄）、（叶片）和（叶脉）组成。 4、叶的作用： ★输导水分和养料，传送到各个部分。 ★支撑叶子，增加光合作用面积。 5、植物的叶子为什么不一样？ 因为不同的植物有不同的生理特点、生活在不同的环境，所以这三个因素也不尽相同。而这三个因素反映到具体的一片叶片上，就是每一种叶片都有其独特形状，更具体的说，是每一种叶片都有其独特的叶脉结构。 13、《植物的茎》 1、（茎）是植物的一种主要器官。茎把各部分连成一个整体。 2、不同植物的茎形态各异，如木棉、松树的茎挺拔，豌豆，草莓的茎细长柔软。 3、茎的分类： ★直立茎：杨树、竹子等。 ★匍匐茎：草莓、西瓜等。 ★缠绕茎：牵牛花、马兜铃等。 ★攀缘茎：葡萄、爬山虎等。 4、茎的作用： ★支撑叶和花。★向上输送水分和养料。★向下输送叶子制造的营养。 14、《植物的根》 1、植物的（根）通常生活在（土壤）里，它也是植物体的一个重要组成部分。 2、葱的根长短、粗细相近，看上去像一把小胡子。 3、大豆的根中间有明显的主根，周围有许多分支。 4、模拟根的生长形态。 ★用报纸卷成“树干”。 ★顶端剪开成细长条衣作为树冠。 ★想办法让“模拟植物”牢固地固定在地面或土壤。 5、观察根的分布 ★把一株植物的根完整地挖出来，洗去根上的泥土。 ★用尺子测量根的长度和宽度，并记录数据。 ★观察这种植物的根是怎样分布的。 6、根的作用： ★固定植物 ★吸收水分 ★吸收养分 ★贮藏营养物质 ★少数植物的根还有繁殖的作用 。 15、《植物的花》 1、自然界中的（花）种类繁多，形态各异。 2、在科学研究中，生物学家常常使用（解剖的方法）来了解植物体的组成部分。 3、（雌蕊）和（雄蕊）是花的主要部分。除此之外，由（花瓣）组成的花冠和由萼片组成的（花萼）也是花的组成部分。 4、油菜花这样由花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊