三年级上册英语教案-Unit 1 Hello 第三课时 人教pep

第三课时 A　Let's sing　 Let's find out 课时目标 1．能听说和认读本单元ruler，pen，pencil，book等八个表示文具的单词。 2．会唱歌曲“A B C song”，并能识别26个字母Aa—Zz。 重点难点 重点：能听说和认读本单元ruler，pen，pencil，book等八个表示文具的单词。 难点：识别26个字母Aa—Zz。 教学准备 1．单词和字母表。 2．录音机和磁带。 3．教材相配套的教学课件(Unit 1 A　Let's find out) 教学设计 Step 1: Warming up Greet the students. Enjoy the song “Hello！” 活动方式：全班活动。 Step 2：Revision / Lead in Revise the words and dialogues that the students have learned so far. 活动方式：全班分成两组，对唱。 A: Pencil box, pencil box, this is my pencil box. B: Open your pencil box. Open your pencil box. A: Pen, pen, this is my pen. B: Show me your pen. Show me your pen. A: Book, book, this is my book. B: Close your book. Close your book. A: Bag, bag, this is my bag. B: Carry your bag. Carry your bag. … Step 3 Presentation 活动方式：小组活动。 1．教师出示字母，告诉学生26个字母有大小写形式，当它们按照这种特定的顺序排列时，它们有一个特定的名称。问学生是否知道这个名称：Alphabet(字母表)。 2．教师播放一遍字母歌的录音，让学生听歌曲的旋律；播放第二遍时，让学生边听边指向听到的字母。 3．将全班分为4个小组，再次播放录音，让每一组唱其中的一行。 Step 4：Practice 活动方式：全班活动。 1．做一做，说一说。 教师通过简单的动作呈现不同字母的形状，让学生猜是