内容正文:
第六课时
B Start to read Let's check Let's sing C Story time
课时目标
1.能正确完成Let's check部分的习题。
2.能听懂并理解本单元的C Story time部分中的故事。
3.能理解并会唱歌曲“Colour Song”。
重点难点
重点:听录音,正确完成Let's check部分的练习。
难点:能理解C Story time部分中的故事。
教学准备
1.彩球、彩色大星星。
2.录音机、磁带、教材相配套的教学课件(Unit 2 B Start to read C Story time)。
3.彩虹图。
4.用来奖励的小贴画或其他小礼物。
教学设计
Step 1: Warming up
1.Sing the song “Colour song”.
活动方式:教师播放录音或课件,全班学生跟着节奏拍手并试着哼唱。
学生理解歌词的意思后,教师再一次播放歌曲,并让学生学唱歌曲。
2.Make greetings with each other.
活动方式:Group work.
Step 2:Revision / Lead in
Revise the colours and orders.
活动方式:全班活动,分组竞赛。
1.每一小组为一种颜色队,教师发放彩色大星星为小组标志。
Group 1: We are Red Group.
Group 2: We are Green Group.
Group 3: We are Yellow Group.
Group 4: We are Blue Group.
Group 5: We are White Group.
2.按照一定顺序,每一小组选一名代表当小教师发指令,与指令中对应颜色的小组同学做出相应动作,表现出色的小组给予奖励。
指令的内容结合前面所学的,由小教师自由发挥,可以参考下面的方式
Red,red. Touch the ground. (对应颜色的小组同学做出相应动作)
White, white. Stand up.
Green, green. Turn around.
Yellow, yellow. Show me your book.
Blue, blue. Sit down.
…
Step 3:Presentation