三年级上册英语教案-Unit 3 Look at me 第五课时 人教pep

第五课时 B　Let's learn　 Let's do 课时目标 1．能听说和认读body，leg，arm，hand，head，foot这些表示身体部位的单词，并能用英语介绍自己的身体部位。 2．能听懂Let's do部分中的指令性语言，并按照指令做动作。 3．能通过大量的肢体活动和思维活动，培养学生的观察能力、思维能力和表演能力，激发学生学习英语的兴趣，培养学生实际运用英语的能力。 重点难点 重点：掌握body，leg，arm，hand，head，foot这些表示身体部位的单词，做到能听、说、认读，并能用英语介绍自己的身体部位。 难点：能听懂Let's do部分中的指令性语言，并按照指令做动作。 教学准备 1．相关图片、单词卡片。 2．录音机、磁带、教材相配套的教学课件(Unit 3 B　Let's learn)。 3．一个大玩具熊。 4．用来奖励的小贴画或其他小礼物。 教学设计 Step 1: Warming up Let's enjoy a song “Head and shoulders，knees and toes”． 活动方式：全班活动。 Step 2：Revision / Lead in Revise “Let's do” of Part A. 活动方式：全班活动。 ①教师播放录音，学生听音做动作。 ②请学生当小老师发指令，其他学生做动作。 Step 3：Presentation Teach the new words: body，leg，arm，hand，head，foot. 活动方式：师生互动，学生之间互动，交互式语言学习。 1．教师拿出大玩具熊，使用单词卡，复习表示头部各部位的单词 eye，ear，face，nose，mouth。 教师随机抽出卡片，让学生们大声说出卡片上的单词。 教师指着玩具熊头部部位，让学生大声说出各部位名称。对于反应快、表现好的学生，教师予以口头表扬，可以用上“Great！” 2．呈现课题 教师拿着大玩具熊，继续指认身体部位。教师(指着小熊的嘴巴，眼睛)模仿卡通小熊的声音说：“ Look at me. This is my mouth. This is my eye. (继续指向玩具熊的胖胖身体)And this is my body.” 教师板书“body”，带读，注意正音。 3．教师继续用玩具熊教生词：leg，ar