教科版科学六年级上册一课一练-1.2 杠杆的科学（含答案）

第2课时 杠杆的科学 基础练习 1.填空题。 （1）如右图所示，在一根棍子下面放一个支撑的物体，就可以用它撬起重物了，人们把这样的棍子叫______________。像这样的简单机械叫做______________。 （2）杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫______________；在杠杆上用力的位置叫______________；杠杆克服阻力的位置叫______________。 （3）如右图所示上面有支点，左右两边都有到支点距离的标记的工具叫______________。。它是我们研究杠杆作用的好工具。 （4）在日常生活中，我们知道的杠杆类工具有______________、______________、______________。 （5）当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，杠杆____________________________；当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时，杠杆____________________________；当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时，杠杆____________________________。 （6）杠杆尺平衡时，左边的钩码数乘格数______________右边的钩码数乘格数。 2.判断题。 （1）压水井的压杆和跷跷板都是杠杆。（ ） （2）只要使用杠杆就可以省力。（ ） （3）杠杆是一种简单机械，它能帮助我们工作。（ ） （4）生活中的一些工具如剪刀、羊角锤是一种变形的杠杆。（ ） （5）杠杆上的三个点可以分别用用力点、阻力点、支点表示出来。（ ） 3.选择题。 （1）下面的工具使用时，属于杠杆类工具的是（ ） A.米尺 B.壁纸刀 C.天平 （2）下面的工具正常使用时，（ ）不是杠杆。 A.螺丝刀 B.天平 C.钳子 （3）一根木棍可以有很多种用法，下列应用了杠杆原理的是（ ）。 A.擀面条 B.撬动大石头 C.支撑快要倒的小树 （4）剪刀是一种常用的杠杆类工具，下列剪刀中最省力的剪刀是（ ）。 A.理发师用的剪刀 B.裁缝师剪布用的剪刀 C.花匠剪树枝用的大剪刀 4.画图题。 画出下列杠杆类工具的用力点、支点和阻力点的位置。 （1） （2） （3） 5.科学探究题。 小华利用杠杆尺做杠杆实验，测量到的数据如下表。 钩码重量/克 支点到阻力点的距离/格 支点到用力点的距离/格 重物质量/克 100 2 4 50 5 40 8 25 分析数据得出的结论是________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________。 培优训练 6.请标出杠杆尺的状态。 左边钩码状况 杠杆尺状态 右边钩码状况 格数 钩码数 格数 钩码数 3 3 1 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 5 2 3 3 2 4 第2课时 杠杆的科学 1.（1）撬棍　杠杆 （2）支点　用力点　阻力点 （3）杠杆尺 （4）天平　钳子　剪刀（答案不唯一） （5）省力　不省力也不费力　费力 （6）等于 2.（1）√（2）×（3）√（4）×（5）√ 3.（1）C（2）A（3）B（4）C 4.（1） （2） （3） 5.钩码重量与支点到阻力点的距离的乘积等于作用力与支点到用力点的距离的乘积时，杠杆处于平衡状态。 6. ( 4 )汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！ $$