内容正文:
西南师大·五年级上册
第2课时 分段计费问题
新课导入
同学们,你们坐过出租车吗?
今天,我们就来解决关于出租车的问题。
新课探究
观察情境图,你能得到什么数学信息?
分组讨论,解决问题
方法一:起步价加上以 1.8 元计价路程的出租车费,就等于一共要付的费用。
起步价 8 元
1.8 元
6 km
2 km
6 – 2 = 4(km)
1.8×4 = 7.2(元)
8 + 7.2 = 15.2(元)
列式计算
说说每个算式的意义。
方法二:如果 6 千米都按 1.8 元算,那么就少算了 4.4 元。
起步价 8 元
1.8元
6 km
2 km
1.8元
1.8元
1.8元
1.8元
1.8元
8 – 1.8×2 = 4.4(元)
1.8×6 + 4.4 = 15.2(元)
列式计算
说说每个算式的意义。
课
堂
活
动
说一说生活中哪些地方要用小数乘法来解决问题。
分组讨论,一个同学提出问题,另一个同学解决问题。
随堂演练
1. 1 只兔子奔跑的速度是 56 千米/时,1 只鸵鸟每时跑的路程是兔子的 1.3 倍,1只羚羊每时跑的路程是鸵鸟的 1.2 倍。羚羊每时跑多少千米?
56×1.3×1.2 = 87.36(千米/时)
答:羚羊每时跑 87.36 千米。
2. 一种长方形相框的长是 6.5 dm,宽是 3.8 dm。要给 15 个这样的长方形相框的四周镶上铝条,至少需要多长的铝条?(接头处忽略不计,得数保留整数。)
(6.5 + 3.8)×2×15 = 309(dm)
答:至少需要 309 dm 的铝条。
1.完成课本的练习;
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
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