内容正文:
西南师大·五年级上册
6.解决问题
第1课时 问题解决(1)
新课导入
这堆原木有多少根?
怎么计算呢?
推进新课
一层一层的加
3
4
5
6
7
8
3+4+5+6+7+8
=33(根)
每一层比前一层的原木数量多1根。
3
4
5
6
7
8
3+4+5+6+7+8
=(3+8)+(4+7)+(5+6)
=(3+8)×3
=11×3
=33(根)
每层的原木数量相等了。
(3+8)×6÷2=33(根)
(顶层根数+底层根数)×层数÷2
横截面像三角形,能不能也用(顶层根数+底层根数)×层数÷2计算呢?
(1+8)×8÷2=36(根)
老师准备在教室的墙面上设立一块“小红花园地”,根据教室墙面的具体情况,你认为这块“园地”可以设立在墙面的什么位置?可以设计成什么形状?占多大的面积?
课
堂
活
动
随堂练习
1.一共有多少支铅笔?
共17层
底层20支,顶层有4支
(4+20)×17÷2=204(根)
2.下图是向阳小学五年级合唱队庆祝元旦表演时排列的合唱队形,第1排有4人,以后的每一排都比前一排多4人,这样共排了4排。这个合唱队一共有多少人?
第4排的人数:4+4+4+4=16(人)
(4+16)×4÷2=40(人)
答:这个合唱队一共有40人。
课堂小结
横截面像梯形,
用(顶层根数+底层根数)×层数÷2计算
课后作业
1.完成课本课后习题;
2.完成练习册本课时的习题。
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