六年级下册英语教案－Unit2 There is a park near my home Lesson9 ｜人教精通版

Unit 2 There is a park near my home. 单元教学目标和要求： · 能借助图片和所学饿单词与句型，在适当的情景中运用There be句型，祈使句以及情态动词can等来描述方位和方向，用英语完成有关居住城市或小区、问路与指路话题的讨论。 · 能够在相关的语境中，正确听说认读单元内的三会单词及句型。 · 能够在真实的语境中正确听说读写四会单词、短语、句型 · 能够运用自然拼读法，体会字母组合ed、cl.ck在单词中的读音规律，读出例词并能正确说唱3首歌谣，做到发言标准，清晰。 · 重视本单元fun facts 的学习，通过阅读，了解纽约中央公园的概况以及中外公园的不同职能，增长课外知识，同时逐步学会抓关键词和主题句，根据上下文猜词义等阅读技巧 · 能够通过关于如何问路，指路的讨论和学习，注意到汉语和英语表达方位，方向的不同语序和习惯，从而更深刻的感悟英语的学习 · 能通过本话题的学习，培养热爱家乡和自己居住的社区的积极情感，以及热情、礼貌待人、乐于助人的态度。 Lesson 9 一、教学重点/难点(teaching key points) 1．Target language: where is the…? Go down the street. The bookshop is on the left. 2．New words： street, turn right/left, on the right/left, minute. 3．Let's chant. 二、过程与方法：自主学习、合作学习、小组探究学习 三、情感态度与价值观：激发学生热爱英语的积极情感，让学生在真实的语言交流过程中，学会与人交往。引导学生走入英语学习、学会学习、热爱生活。 四、课前准备(Teaching Aids) PPT，Listening tapes 五、教学步骤(Teaching procedures) Step1、warm-up(Chant) Going,going.Where are you going now? I'm going to the swimming pool. Going,going.Where are you going now? I'm going to the supermarket. Review the lesson8(Do