六年级下册英语教案－Unit2 There is a park near my home Lesson8 ｜人教精通版

六年级下册Unit 2 Lesson 8教案 教学目标 1、能听、说、读、写以下地点类单词：bank, bookshop, hotel, clothes shop, supermarket, hospital；和方位介词：in front of, behind, beside, between...and, near, across the road; 2、通过完成介绍社区和全运村的任务，能在特定情境下运用There be句型描述某地有某物，并能灵活运用于口语交际中； 3、了解ed字母组合/t/的发音规律，能跟读课文中的chant； 4、养成爱护环境、做文明小市民的好习惯。 二、教学重难点 重点、难点：能灵活运用There be句型，准确地描述出某地有某物，做到学以致用。 三、学情分析 学生在四、五年级的学习过程中已经接触过There be句型，并已在本册的第7课学习过了表示地点的名词和几个表示方位的介词：near，across the road, beside, between...and。本课是在巩固旧知的同时，梳理常用的介词短语以及There be句型表达某地某物的方式。 4、 教学过程 1、 热身环节： (1) Greetings. (2) Yesterday, we learned Susan`s community. First, I`ll check your homework. To talk about your community. (3) T: Look! This is my community. Can you talk about my community? 【设计意图：复习前一课相关知识，让学生感知There be句型用法。】 2、 新授过程 (1) T: Can you see What`s near my community? There is a national village. （板书There be 句型） T: Do you know the National games to be held in Tianjin?(你们知道全运会要在天