内容正文:
Unit 1 I went to Sanya for my holidays .
Lesson 6
教学目标:
知识与能力:
1、能听、说、读、写subject 、but 、yesterday、 why 、use单词与词组,发音准确。
2、能听懂问句:How did you learn English.能够使用句型:We learned English by doing things.\We learned from each other .
3、能够运用新学的内容完成 “just practise”任务.
过程与方法:能在课堂的活动中运用所学的语言进行交际。
情感与价值观:
培养学生学习英语的兴趣,树立学生学习英语的信心
让学生养成学习要团结协作的好习惯。
教学重点:
能听、说、认读do tasks\have an English party\act in drama\learn from each other单词,发音准确。
教学难点:
能掌握好动词变过去式的规则。
教具学具课件准备
班班通、课件、图片
1.1.warm-up(预习)
(1)日常口语练习
T:Good morning, boys and girls .How are you today?
Ss: I’m fine. Thank you. And you?
T:I’m fine, too. Thank you.
2.group work
The teacher ask the students to discuss how they learned English ?
2. Presentation:
(1).Ask and answer in the class..
T: How did you learn English ?
S1: We learned English by …
S2:We learned from each other .
(2).Make some sentences.
引导学生用新短语去练习“四会”句子。
(3).根据已学新词组,小组编对话。
(4).听朗读Just practise中的内容,并跟读三遍。
(5).巩固练习。
a看口型,猜单词。
b.抽卡片猜单词。
(6).Pair work
全班四人一小组,根据实际情况灵活运