五年级书法下册教案《第7课 页字旁》北师大版

第七课《页字旁》教学设计 北师大版小学五年级《书法练习指导》（下册） 教学目标：  1．使学生认识右偏旁“页字旁”的笔画组成和形态特点，掌握其笔画的轻重和平行的特点。  2．使学生学会书写范字“须”、“颂”和“显（顯）。”，注意写好页字旁的形态特点。  3.通过对比与欣赏，进一步培养学生的观察能力，鉴赏能力。  4．引导学生培养细心观察、用心书写的良好习惯，培养学生热爱书写、热爱中国书法文化的情怀。  教学重点：  1．使学生认识右偏旁“页字旁”的笔画组成和形态特点，掌握其笔画的轻重和平行的特点。  2．使学生学会书写范字“须”、“颂”和“显（顯）”，注意写好页字旁的形态特点。  教学难点：  1．通过对比与欣赏，进一步培养学生的观察能力，鉴赏能力。  2．引导学生培养细心观察、用心书写的良好习惯，培养学生热爱书写、热爱中国书法文化的情怀。  教学过程：  一、笔画复习，引入观察  1.教师：“页”字独体字的笔画有哪些特点？  学生观察并讨论。  2.展示“页”字部分笔画，第一撇为短撇，起笔和收笔稍重;短撇的起笔偏左；撇、点下脚齐平。  3．教师：本课页字旁的笔画有哪些特点？  学生观察并讨论。  4．展示页字旁部分笔画，第一横（左轻右重），第三横（右尖横），横折（横轻竖非常明显）。页字在字中时，下撇不宜向左作过多延伸。  5．师生小结：“页”字独体字与页字旁有什么异同。复习笔画并展示页字旁的图片课件。  二、指导练习，临摹实践  1．老师利用实物投影仪，用毛笔蘸墨在纸上练习页字旁的书写要领，用书空的方式先书写一遍。  2．学生在纸上练习页字旁。  3．教师引导学生观察“须”、“颂”、“显（顯）”三字，思考并提问：这三个字的形态特点是怎样的？  学生观察并讨论。  4．教师进行小结并范写“须”、“颂”、“显（顯）”三字。 5．学生练习“须”、“颂”、“显（顯）”三字。  6．同桌之间、小组之间互评课堂作业、相互讨论。老师巡视指导。  三、练习巩固  首先明确练习要求：看 — 描 — 写 — 比 — 改  端正双姿   凝神静气   认真观察   用心习字  教师引导学生观察并练习“领”“顽”“烦”“预” “头（頭）”。（根据学生掌握情况，课堂练习不完的可作课后作业）  四、作业评价，拓展赏析  1．展示学生作业，学生通过讨论找出有问题的地方，提高认识，继续练习。