内容正文:
下
了
九年义务教育小学美术二年级上册
漠河市育才学校 黄欢
知识目标:
了解雨中人物的特点,运用绘画语言,以“下雨了”为主题创作一幅有层次、有动态的绘画作品。锻炼学生的观察记忆和表现能力
能力目标:
引导学生在体验中观察、回忆雨中情景。通过教师的示范引领,学习学习如何表现人物动作、表情、组织一幅有简单情节的画面。
情感目标:
初步让学生感受人与自然的关系,体验创作带来的乐趣。培养学生观察、记忆事物的习惯。
教学目标
观察雨、画雨
赏雨景
一起来创作
听雨声
讲讲雨中故事
作品欣赏
听雨声
这是自然界的什么声音?
听
观看雨景
下雨了,雨水洗刷着世界的每一个角落,
看,多美呀!
观察雨、画画雨
同学们,仔细观察,雨是什么样子的?你怎么画雨滴,有哪些方法?尝试画一画
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大雨和小雨又应该怎么表现?
红色的雨滴多神奇啊!
彩色的雨滴好神秘!也很漂亮吧?
大风下的大雨滴可以这样画!
大雨也可以用长线!
想想还可以怎样画雨?
讲雨中的故事
下雨了,
讲一讲,在你的记忆力里有哪些难忘的瞬间?
温暖的、开心的、激动的……
温
暖
温馨
快
乐
下雨了,我们穿上漂亮的雨衣、雨鞋……
雨中,小朋友们都在做什么?
我们和雨做游戏
下雨了,小动物们都在做什么?
想一想
讲一讲动物们在雨中的故事
作品欣赏
作品欣赏
你想要画一张怎样的
雨中作品?
雨中你和谁在一起?
雨中你们在做什么?
是否有雨具或使用
什么样的雨具?
我们也可以运用不同的表现材料
艺术实践:
用你喜欢的方式,表现一副雨中的人或动物活动的场景。
展示学生作品!
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