四年级下册数学课件-第1单元 小数的意义和加减法 整理和复习 (共16张PPT)-北师大版

整理和复习 例 A，B，C，D 四名同学测量身高，测得的结果是 138.5 厘米、142.6 厘米、141 厘米、 138.8 厘米，已知 A 比 D 高，但比 B 矮，C 比 D矮，你知道他们的身高分别是多少吗？ 比大小 思路分析：首先把四名同学的身高数据按 从大到小的顺序排列，即 142.6＞141＞138.8＞138.5。由 题意可知A 比 D 高，但比 B 矮，可知 B＞A＞D；又由 C 比 D 矮，可知四名同学的身高按从高到低的顺序排列是 B＞A＞D＞C。最后将身高数据与四名同学对应即可。 答：A 的身高是 141 厘米，B 的身高是 142.6 厘米，C 的身高是 138.5 厘米，D 的身高是 138.8 厘米。 例 A，B，C，D 四名同学测量身高，测得的结果是 138.5 厘米、142.6 厘米、141 厘米、 138.8 厘米，已知 A 比 D 高，但比 B 矮，C 比 D矮，你知道他们的身高分别是多少吗？ 1.填一填。 由 8 个 1、3 个 0.1 和 7 个 0.01 组成的数是（ ）。 0.23 的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的计数单位。 9600 米＝（ ）千米（ ）米 8 千克 21 克＝（ ）千克 8.37 0.01 23 9000 600 8.021 一个小数，在末尾添上“0”或去掉“0”后，它的大小不变。 （ ） 0.3 和 0.30 的大小相同，计数单位也相同。 （ ） 因为 3 与 3.0 相等，所以它们都是整数。 （ ） 2.判断题。 √ × × 3.怎样简便就怎样算。 4.64＋7.3＋3.36 9－6.58＋5.27 ＝（4.64＋3.36）＋7.3 ＝8＋7.3 ＝15.3 ＝2.42＋5.27 ＝7.69 28.8－（4.3＋8.8） 19.68－2.37－3.63 ＝19.68－（2.37＋3.63） ＝19.68－6 ＝13.68 ＝28.8－8.8－4.3 ＝20－4