四年级下册英语教案-Unit 1 My school Part B 人教PEP

Part B 教学导航 教学内容 Let’s learn Let’s talk Read and write Let’s check 教学目标 【知识目标】能够听、说、认读单词：art room, computer room, playground, music room。 【能力目标】将三会单词运用在“Where is…？” “Is this/that…？” “Do you have…？”这些句型中。 【情感目标】引导学生热情接待来访者，热情向别人介绍学校，培养学生热爱学校的美好情感。 教学重点 能够在实际情境中运用所学单词熟练操练句型。 教学难点 “Is this/that... ?” “Do you have…？的用法。 教学准备 图片、单词卡片、PPT 、录音机、磁带等。 课时安排 3课时。 教学过程 第一课时 教学过程 批注 一、Warm-up & Revision Let’s chant： Go to the music room，sing，sing，sing. Go to the computer room，work，work，work. Go to the art room，draw，draw，draw. Go to the playground，run ，run ，run. 自编Let’s chant，熟悉新词汇。 二、Presentation & Practice 1.教师利用挂图呈现Let’s learn场景并介绍：This is our school.We have a computer room…引出词汇computer room。 2.教授music room。教师一边用肢体演绎唱歌跳舞，一边说：We can dance and sing in the music room. 3.利用图片教授其他单词。 4.单词活动： (1)拍单词卡片。两名学生上台，其他学生看老师指令大声读单词，看谁拍得又快又准。 （2）将所有单词卡片放一起，抽取一张让学生猜。 5.师生问答。 T：Do you have a computer room？ Ss：Yes，we do. 然后指着其他单词让学生替换co