一年级下册美术教案-8、美丽的盘子 浙美版

8、美丽的盘子 教学目标： 1.欣赏各种盘子，认识盘子的特点和种类，了解有关盘子的历史。 2.通过对不同盘面的花纹、图案进行设计，并运用添画或拼贴等技法，培养学生大胆设计、动手制作的能力。 3.激发学生的创作欲望及热爱生活的美好情感。 教学重点难点。 重点：设计制作一个美丽的盘子。 难点：对盘面进行装饰设计，使之更具有装饰性和审美情趣。[来源:学.科.网Z.X.X.K] 教学时间：两课时 教学过程:[来源:Zxxk.Com] 第一课时 课前准备: （学生）油画棒、水彩笔、卡纸等作画工具 （教师）盘子实物、照片、课件等 [来源:Z#xx#k.Com] 教学过程: 1.看实物，激发制作欲望。 （1）欣赏盘子的实物（出示课件），使学生直观地了解盘子的种类：木盘、瓷盘、泥盘、纸盘、玻璃盘、水晶盘等。[来源:学#科#网] （2）提问：你最喜欢哪个盘子？为什么？盘子在生活中有哪些用途？盘面的花纹及装饰物的特点是什么？装饰有什么规律和用途？ 2.做设计，挖掘潜在能力。 （1）请学生用语言描述自己心中的盘子及盘中的花纹。 （2）设计建议：盘面图案可以是几何形、人物、动物、植物、器具等，形状以圆形为主，也可以画其他的形状。 （3）学生在优美的古典乐曲中设计、创作，教师巡视指导。 3.说意图，碰撞创造火花。 （1）向全班展示优秀的设计稿。 （2）课后完善自己的设计，下节课带来制作。 第二课时 课前准备: （学生）纸盘子（或家中用的盘子一个）、剪刀、彩泥、油画棒等制作工具（带来实物盘子的学生，可以用丙烯、油漆等制作材料来作画）。 （教师）数幅（各种材料制作的）盘子范作、教师的设计稿等。 教学过程： 1.欣赏范作。 出示范作及师生的优秀设计稿，师生共同评议，讲述自己的设计思路。 2.示范操作。 教师边演示边讲制作步骤（以纸盘子为例子，示范制作）：做盘面（有的学生没有现成的纸盘子，可以把卡纸剪圆取代）；用所熟悉的技法（添画、彩泥拼贴等）来装饰花纹等。[来源:学科网] 3.学生创作。 （1）学生创作时可以运用不同的工具、材料制作盘子。 （2）学生合作创作，教师巡视指导（发现问题应及时解决并提醒学生正确安全地使用制作工具，并积极鼓励学生发挥想象，调动他们的创新能力，能利用添画法或彩泥粘贴法制作出美观而又与众不同的盘子）。 4.作业讲评。 互相欣赏作品（从技法、工艺