一年级下册美术教案-18、蘑菇家园 浙美版

18、蘑菇家园 教学目标： 1.观察蘑菇的生长特点,了解蘑菇的有关知识。 2.能运用绘画或泥塑的形式设计“蘑菇”家园，进一步培养学生的设计能力、想象能力和创造能力。 3.通过“蘑菇”家园的设计，表达对自己家园的热爱。 教学重难点： [来源:学科网ZXXK] 重点：设计有自己特色的“蘑菇”家园。 难点：综合创作能力、创造能力、探究能力的培养。 [来源:Zxxk.Com] 教学时间：一课时 课前准备： （学生）收集一些蘑菇的资料，准备常规作画工具等 （教师）准备不同生长状态的蘑菇作品数幅 教学过程： 1.讨论。 （1）学生讲述自己收集到的关于蘑菇的资料（如蘑菇的生长状态、形状、用途等）。 （2）教师小结，提问：如果让你来设计“蘑菇”家园，你会怎么做？ 2.速写。 （1）出示速写范作，介绍速写方法：仔细观察对象特征，抓住主要特点，一笔确定，生动、流畅。 （2）教师示范创作、评价。 （3）出示蘑菇实物，学生速写，教师讲评。 3.讲评。 学生描述自己的速写内容，教师小结。 4.深化。 （1）提出要求：在速写的基础上进行创造想象、联想设计自己心目中的“蘑菇”家园。 （2）提供建议：创作时要设计出最有特色的家园，考虑房子的形状、功能，可以进行夸张创造。[来源:学科网] （3）学生创作，教师指导。 5.设计制作。 （1）用泥塑方法设计“蘑菇”家园（注意：家园内或周围的动物、植物、人物、器物等可以适当地夸张）。 （2）体会绘画和泥塑创作的不同风格。 （3）学生作业，教师指导。 6.课外拓展。 学生把自己的“蘑菇”家园作品介绍给自己的小伙伴，可以用它装饰自己的房间。 [来源:Zxxk.Com][来源:学|科|网Z|X|X|K] $$