二年级下册数学课件-1.2 数据收集整理（2） (共28张PPT)人教版

第2课时 数据收集整理（2） 进一步了解数据的收集、整理、分析的过程， 能选择适当的方法收集数据，会运用“正”字记录方式进行统计。（重点） 进一步认识统计表，会用给定的统计表呈现和整理数据，体会统计表描述数据的优点。（难点） 我们对事物进行分类整理时，主要哪些方法？有什么优点？ 答：对生活中事物进行分类整理时，可以用不同的方法进行整理，其中用象形统计图和表格整理比较直观、简便。 知识点 用多种方法来记录并整理数据 2 学校要举办讲故事大赛。 我叫王明明，是这次班级讲故事大赛男生组的冠军。 我叫陈小菲，是这次班级讲故事大赛女生组的冠军。 王明明 陈小菲 我们班要从这两位同学中选一位参加比赛。 方法一 ：采用画“正”字的方法。投一票就画出“正”字的一笔，一个“正”字有五笔，表示五票。 请同学们投票并记录数据，以下是三位同学记录数据的方法，请同学们说一说用哪种方法最方便。 方法二：采用画“√”的方法。谁获得一票，就在谁的名字下面画一个“√”。 方法三：采用画“○”的方法。 比较以上三种方法，用画“正”字的方法收集数据比较方便、快捷，更容易数出总数。 （1）根据统计结果，应该选（ ）参加比赛。 陈小菲 把上面的统计结果填入下表。 姓名 王明明 陈小菲 票数 15 22 （2）有两位同学缺勤没能参加投票，如果他们也投了票，结果可能会怎样？ 22-15=7（票） 答：他们之间相差7票，即使两位缺勤的同学都投王明明，结果还是陈小菲胜利。 记录数据时，可以用画“正”字、画“√”或画“○”等方法。整理调查后的数据，用画“正”字的方法比其他方法更简便易数。 知识提炼 （选自教材P3 做一做） 调查本班同学最喜欢去哪里春游。 地点 植物园 动物园 游乐园 森林公园 河滨公园 人数 请同学们自己做一做 小试牛刀 （1）最喜欢去（ ）的人数最多，最喜欢去（ ）的人数最少。 （2）最喜欢去植物园的有（ ）人。 （3）我最喜欢去（ ），喜欢去这里的同学有（ ）人。 请同学们根据统计的数据填一填 例：整理全班一个月阅读课外读物的册数情况如下。 类别 少儿文艺 漫画 故事大王 册数 （1）把上面整理的结果填入下表。 （2）同学们最喜欢看的课外读物是什么？