六年级下册科学课件《16 在太空中生活》 冀人版 (共36张PPT)

小学科学六年级下册第四单元 《宇宙和航天技术》复习课 学习目标： 1、通过观察图片回忆所学的知识。 2、能独立总结归纳所学的知识，并完成思维结构图。 （3）一人记录形成结构图 小组分工合作要求： （1）二人回忆所学知识； （2）一人总结、归纳、提炼关键词； （3）语言表述清晰有条理，声音洪亮，表情自然大方， 评价标准： （1）知识总结归纳较全面 （2）思维结构图绘制比较合理 1 1 完成问题： 1、地球、太阳系、银河系、宇宙之间有什么关系？ 2、人类制造了哪些探测宇宙的工具？ 3、人造卫星对人类有哪些重要贡献？ 习题练习： 2、我们把可供＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的＿＿＿＿＿＿＿＿称做空间站。 3、在太空各种轨道上运行的人造卫星，具有＿＿＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿等多种用途，为推动＿＿＿＿和＿＿＿＿发挥着重要作用。 4、2003年10月15日上午9点，我国独立研制的第一艘载人飞船“＿＿”＿＿在酒泉发射升空。经过＿＿＿飞行、绕地球＿＿后顺利返航。这标志着中国成为世界上第＿＿有＿＿＿将航天员送入太空的国家。 1、天文学家把所有的＿＿以及其中的＿＿叫做宇宙，银河系只是浩瀚宇宙的＿＿＿＿。 空间 万物 沧海一粟 神舟 五号 20小时 14圈 三个 多名宇航员长期工作 载人航天飞行器 科学实验 天文观测 资源勘测 气象预报 侦察 通信 导航 社会进步 经济建设 自主能力 谈收获和感想 4月24日中国航天日 多种举措助力复习高效 ——定兴县2019小学教育教学质量展示 会 小学科学教研组 多种举措助力复习高效 定兴县实验小学 耿树慧 复习是所有教师在完成教学任务后都要实施的一个教学环节，复习最终目标是把碎片、散乱的知识系统化、综合化，使学生头脑中的知识组织更加有序，从而真正理解所学的知识，并能对知识进行系统的重组。 小学科学不仅有着知识面范围大、面广，独立性强的特点，而且科学知识跟学生的生活常识密切相关，更有着学以致用的要求。 掌握所学知识显得尤为重要 一、复习中存在的问题 二、常见的学习方法和学习策略 （一）使用知识梳理法 （二）使用问题交流法 （三）使用知识拓展法 （四）使用小组竞赛法 （五）使用思维结构图 《宇宙与航天技术》 人物 工具 国内人物 国外人物 地面工具 宇宙工具 小学科学包罗万象，涉猎范围极其宽广，既有学生很感兴趣的动植物，也有学生见之畏难的电学、天文、机械等知识；既有着科学探究方法的掌握，又有科学探究精神的教育，既有仪器使用的方法，掌握又有科学知识的学以致用等等， 面对这样庞杂的知识，在单元复习，期末复习，甚至总复习时都觉得非常不易。 三、知识面内容的多样性致使复习费时 四、思维结构图在科学复习中的运用策略及优势。 （一）思维结构图在复习中的运用策略 （二）思维结构图在复习中特有的优势 五、思维结构图在复习中的具体体现 1、复习的省时性 2、复习的高效性 3、复习的针对性 4、科学高效性复习的方法传授 复习的方法多种多样，我们可根据自己的实际情况选取科学、高效的复习方法。“万变不离其宗”复习一定不能脱离课本，不能脱离课标！ 谢谢各位聆听！ $$