一年级下册科学教案-15 科学擂台——制作太阳能热水器 冀人版

第十五课 科学擂台——制作太阳能热水器 【教学目标】 1、 能说出制作太阳能热水器的方法。 2、 能根据设计方案，用准备的材料和工具进行制作和加工。 3、 在设计和制作过程中敢于大胆创新。 【教学重难点】 重难点：完成热水器的制作。 课时安排：一课时 课前准备：直尺、铅笔、双面胶、彩笔、纸盒、塑料纸、黑色卡纸、带盖的透明瓶子、剪刀。 【教学过程】 教学环节 1、 导入 师：在前面的学习中，我们知道了生活中常见的科技产品在给人们生活带来便利的同时，又会对生活产生副作用，比如家里用的电热水器，谁来说说他给人们生活带来了哪些便利，又有什么副作用？ 2、 设计与制作 1、 设计方案 分小组合作完成，设计做成什么样的？用什么材料和工具？打算怎么制作等方面提供设计思路。 2、 准备材料 课前学生自己准备直尺、铅笔、双面胶、彩笔、纸盒、塑料纸、黑色卡纸、带盖的透明瓶子、剪刀等。 3、 制作模型 简单了解简易太阳能的制作过程：画出需要剪裁的边线，然后剪裁，第三步粘贴，第四步组装，第五步装饰，最后摆放。 3、 评比 设置不同奖项“最佳效果奖”“最佳材料奖”“最佳造型奖”，注意让制作者介绍自己的创意。 学情预设 生：浪费电 应对策略 注意作品要有美感，使用剪刀时要注意安全，活动时要注意环保卫生。 补充与修改 板书： 科学擂台——制作太阳能热水器 注意作品要有美感，使用剪刀时要注意安全，活动时要注意环保卫生。 $$