三年级书法上册教案《第15课 横折弯和竖弯》西泠版

《弯画的书写》教学设计 一、教学内容。 弯画的写法。 二、教学目标。 1、教学生学习弯画的写法，使学生掌握弯画的书写要领，能够写出弯画的形态。 2、学生练习与实际应用相结合，提高学生的书写质量。 3、了解中华民族的优秀传统，使学生从中受到民族文化的熏陶。 4、激发学生练习写字的兴趣，培养学生具有良好的书写习惯。 三、教学重点。 教学生学会弯画的写法。 四、教学难点。 培养学生的写字兴趣，使其爱写字并能积极主动地去练习写好字。 五、教学过程。 （一）激发兴趣引入新课。 教师播放视频《象形文字》，激发学生学习篆书的兴趣。 板书课题： 篆书弯画的写法 （学生在欣赏视频的过程中，感受到书法文字的起源，同时激发了学习篆书的兴趣，为本节课地书写打下了坚实地基础。） （二）、教写弯画。 教师用毛笔在黑板书写弯画，并用粉笔双勾其形态。 （学生可以感受教师书写弯画时的运笔过程，放大后的弯画更容易让学生观察其样子。） 教师讲解弯画的书写要领： 1.横弯 （1）逆锋落笔向左 （2）转锋向右行笔 （3）顺锋向下行笔 （4）行笔渐慢，顺势上提收笔 (教师边讲解边板演，学生随教师书空，教师在此重点强调起笔和收笔的书写。 (学生在宣纸上练习书写，教师纠正学生书写不正确的姿势。 （正确的书写姿势是写好字的关键。） (投影展示学生书写的笔画，先找几份优秀的作品让大家来学习，然后再找几份有明显错误的出示，同学间评议一下，并且帮助这几名学生纠正错误。 （此步设计旨在让学生互相学习，取长补短，达到共同进步的目的。） 2.直弯 （1）逆锋落笔向上 （2）转锋向下行笔 （3）顺势向右转笔再向下渐慢行笔 （4）行至末端顺势收笔 （三）、字中练习书写弯画。 （1）出示带有横弯和直弯的字。 （2）教师简单强调书写要领。 （3）学生练习书写。 （5）小组内评议。 （四）、播放动画《王献之依缸习字》（让学生通过了解书法家习字的故事，激发学生学习书法的兴趣，拉近学生与书法家之间的距离。） （五）、总结：提出希望，评出优秀奖、进步奖，盖章予以鼓励。 （这样可以激励学生，并对写字产生兴趣。） $$