六年级下册语文讲义-小升初作文指导：学习观察景色 全国通用

年 级 六年级 学 科 作文 版 本 内容标题 学习观察景色 编稿老师 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 学习观察景色 师生共同学作文： 一. 难题求助 学会了观察物的方法，那么遇到假期游玩时走马观花的欣赏美丽景色时又该如何观察呢？今天我们就研究观察景色的方法。 二. 观察景色的方法 （一）观察要抓住特色 自然风光五彩缤纷，社会环境仪态万千。古今中外有多少画家来画，画不完，有多少作家来写，写不尽。可是在我们有些同学的作文里，写来写去老是那几句话。 五月的一天早上，天气晴朗，万里无云。我叫上同学刘伟，急急忙忙到学校去。 三月十二日下午，天空晴朗，万里无云。我们五二班全体同学到莱山植树。山沟里回荡着我们的歌声和笑声。 大年三十晚上，天气很晴朗，天上万里无云。我跟着表哥一蹦三跳去广场看放烟火。 这三段话是从同学们的作文本上抄下来的。你看，一写就是天气晴朗，万里无云。老天怎么会总是一副脸孔呢？即使真的都是天空晴朗，那晴朗和晴朗也不会完全相同，完全一样。不信，我给你举两个例子看看： 一阵清风从我脸上拂过，我睁开眼睛：天色已经破晓。还没有一个地方泛出朝霞的红晕，但是东方已经发白了。我迅速地站起身来，沿着烟雾茫茫的河边回家去。我还没有走两里，在我的周围，在广阔而湿润的草地上，在前面那些发绿的小丘上，从树林到树林，在后面漫长的尘埃道上，在闪闪发亮的染红的灌木丛上，都流注了清新如燃的晨光。起初是鲜红的，后来是大红的、金黄色的…… 一个晴朗的秋天的早晨，六点钟。我在井冈山的茨坪宾馆的窗前，眺望对面那些被幽暗环抱的山峰。其中，有一个峰顶，最先被透过山外青山而探路过来的一道朝阳光辉所照红。它先是微红的，然后浅红了，然后，像一朵燃烧的火焰似的火红了，深红了，以至像一朵迎向天空，欲放未放的荷花的紫红了。红得耀眼，红得美丽。一转眼，太阳已上升。那个红色的峰顶也一变而为翠绿色的峰顶。只见翠绿的群峰环抱着茨坪的黎明。一切被照彻。井冈山上的太阳，比哪儿的都更光亮、明净。 毫无疑问这两段文字都是写的“天空晴朗，方里无云”的景象，但是又各具特色。前者是大草原的黎明图，后者是井冈山的晨晖图。大草原，广阔而平旷，晨光可以一泻千里。井冈山，重峦叠嶂，朝阳只能透过山外青山而探照过来。草原是近景，可以很细致地观察。井冈山是在窗前眺望，作者