六年级下册语文讲义-小升初作文指导：作文复习（1）——学会审题 全国通用

年 级 六年级 学 科 作文 版 本 内容标题 作文复习（1） ——学会审题 编稿老师 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 作文复习（1） ——学会审题 二. 师生共同作文： 一. 难题求助 到了学期中，我们都要进行复习准备接受期中测试。作文应该怎样复习呢？是不是将自己本学期写过的作文读一读就可以了呢？面对无法预测的考试作文题，不少同学都有在考试时，没有弄清题意，写出了偏题或离题作文的经历。显然“读一读”的方法是不可取的。我认为，在进行作文方面的复习时，学会审题是第一步。 二. 指点迷津 1. 弄清题目类型 审题就是动笔之前对作文题目做一番研究分析，弄清楚题目的要求、范围和重点。审题是写好命题作文的一项基本功，也是培养我们分析问题和解决问题的能力、掌握正确思维方法的一种基础训练。因此，平时加强审题练习，临场才能迅速判断题意，不致“下笔千言，离题万里。” 对于学习审题，我们首先可以从区分文章题目类型上入手。以我们学过的课文为例，我们会发现文章题目大致可分如下几类： （一） 以主要人物为题目。其中： 直接用人名的，如《凡卡》、《詹天佑》、《江姐》及《黄继光》、《小珊迪》等。 表明与作者关系的，如《我的战友邱少云》、《我的伯父鲁迅先生》及《我的班主任王志》等。 表明人物身份、职务或特点的，如《工人代表》、《小音乐家杨科》、《少年闰土》等。 （二） 以地点为题目。其中。 单纯地点的，如《草原》、《颐和园》、《三味书屋》及《五彩池》、《趵突泉》等。 地点兼事情的，如《十里长街送总理》、《发生在教室里的一件事》《校园新事多》等。 （三） 以时间为题目。其中： 单纯时间的，如《初冬》、《早晨》等。 时间附有限制的，如《不平凡的星期天》、《杨家岭的 早晨》、《松访溪的冬天》及《课间十分钟》等。 （四） 以事物名称为题的。如《周总理的睡衣》、《珍贵的教科书》、《金色的鱼钩》《爬山虎的脚》等。 （五） 以景物为题的。如《林海》、《火烧云》、《雷雨》、《游善卷洞》及《游创河畔》、《第一场大雪》等。 （六）以活动内容（或事件）为题的。如《飞夺沪定桥》、《草船借箭》、《记一次科技活动》、《观潮》等。 （七） 以主要人物语言为题的。如《手术台就是阵地》、《一定要争气》及《我一定要冲上去》等。 （八） 以文章体裁为题的。如《寓