三年级下册语文教案-第28课 枣核 人教部编版

《枣核》教学方案 教材分析 《枣核》是一则流传已久的民间故事，讲述了一个名叫“枣核”的孩子用自己的智慧帮助村民夺回牲口、惩治恶官的故事。故事充满了丰富的想象和活泼的民间色彩。主人公枣核虽然长得奇小，却能发挥他的力量，惩罚恶人，帮助乡亲，获得了大家的尊敬。 学生通过默读，了解故事的主要内容，体会人物形象，感悟枣核惩恶扬善的美好品质。 教学目标 1．默读课文,掌握课文的主要内容，能够复述故事，并续编故事。 2．认识本课“核、妻”等10个生字,掌握多音字“折、涨”。 3．感受枣核的聪明、勇敢，敢于与邪恶势力作斗争的精神。 教学重点 掌握课文的主要内容，能够复述故事，并续编故事。 教学难点 感受枣核的聪明、勇敢，敢于与邪恶势力作斗争的精神。 教学准备 多媒体课件，课文插图。 课时安排 1课时 教学过程 一、图片导入 1．课件出示课文的插图，学生观察。 2．老伯伯手中的孩子多小啊，仿佛只有一个枣核那么大，他的名字叫“枣核”。别看他人长得小，但是非常机智勇敢。今天我们就来学习这位新朋友的故事！ 3．课件出示课文题目——《枣核》。 【设计意图】创设情境，出示课文插图，导入课题，激发学生的学习兴趣。 二、初读课文，自学字词 1．学生用自己喜欢的方式自由读文，根据课件出示的要求进行自学： （1）字音读正确，句子读流利，做到不添字、不漏字、不错字。 （2）了解课文大意，标出自然段。 2．自学完成后，小组讨论交流各自的自学成果，查缺补漏。 3．检查自学效果： （1）学生分段读课文，注意读准字音。 （2）指生讲一讲课文大意是什么。 教师相机出示答案：课文讲述了一个名叫“枣核”的孩子用自己的智慧帮助村民夺回牲口、惩治恶官的故事。 （3）课件出示带拼音的生字词，学生自由读词；指名读；开火车读；齐读： （4）出示多音字“折、涨”，教师相机指导读音，学生根据读音组词。 （5）去拼音，男女生比赛读生字词。 枣核　夫妻　爹　扶犁　折腾　困得很　牲口　官府　善罢甘休　涨得通红 【设计意图】先解决课文的字词问题，夯实基础，扫清阅读障碍，字词教学适当简略，以学生自学为主，降低掌握要求，初步读通课文。 三、小组合作，重点感悟 1．根据课文内容划分段落。 2．课件出示问题：枣核是一个什么样的孩子？ 3．学生以小组为单位，讨论交流。 4．小组代表展示，教师相机出示课件答案： （1）枣核个子小。 （2）枣核非常勤快