五年级下册科学课件 3.3 用水测量时间 教科版 (共16张PPT)

2020-05-13
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 五年级
章节 3 用水测量时间
类型 课件
知识点 地球的自转
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.04 MB
发布时间 2020-05-13
更新时间 2023-04-09
作者 小鱼🐠爱科学👨‍💻
品牌系列 -
审核时间 2020-05-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/22453354.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

早在2000多年前,我国就发明了滴水计时的工具,叫“刻漏”,又叫“漏壶”,这就是古代水钟。 水钟被称为我国古代的自动计时装置,它可以不分白天黑夜、不分晴天雨天计时。 “刻漏”由几个铜水壶组成。最底下的壶除外,其他各壶底部都有一个小眼。 水从最高的壶开始,经过下面各壶,滴到最低的壶里,滴得又细又均匀。 最低的铜水壶里有一个铜人,手里捧着一支能够浮动的木箭,壶里的水多了,木箭浮起来,根据木箭上的刻度,就可以知道时间。 泄水型水钟 受水型水钟 泄水型水钟是用特殊容器记录水漏完的时间的。容器内的水面会随着水的流出而下降,于是便可以测出过去多长时间了。 受水型水钟是用一个底部不开口的容器,记录它接满水的时间。水滴以固定的速度滴入盛水的容器中,随着水量的不断增加,容器中的浮标便逐渐上升,从而显示流逝的时间。 把一个透明塑料饮料瓶去掉底部,在瓶盖上扎一个小孔,让水可以从小孔中缓缓流出。 实验1: 在瓶子中装满300毫升水,观察并记录从瓶中漏出100毫升水需要多长时间?重复实验几次。 水量 第一次 第二次 第三次 平均时间 100毫升 思考:每次实验的结果一样吗?为什么会这样? 实验2: 用刚才的瓶子装300毫升水,同样让水从瓶盖的小孔中漏出。推测并测量水分别积聚到10毫升和50毫升时需要的时间。 水量 预测时间 第一次 第二次 第三次 平均时间 100毫升 思考:你又有什么发现? 实验3: 同样装300毫升水,测量如果漏完全部的300毫升水,需要多长时间? 思考:流水的速度可能和什么有关系? 水量 第一次 第二次 第三次 平均时间 300毫升 水是以固定的速度往下流的吗? 怎样能让水钟更加准确地计时? 古人是怎样保持水钟里的水以固定的速度往下流的? $$

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