四年级下册科学课件 第20课《哪里有影子》 粤教版 共18张

粤教科技版 小学科学 四年级下册 第4单元 地球上看到的光和影 第20课 哪里有影子 为什么在树荫下的同学没影子？ 你 的 影 子 怎 么 不 见了？ 在哪里见过影子 这些有影子出现的地方有什么共同特点？ 我们发现有影子出现的地方都有光，如阳光、月光、灯光等。 交流和分享 影子是怎样形成的 影子的形成需要哪些条件？ 利用手电筒、木块和纸板做影子实验。 实验 现象： 我的发现： 现象： 现象： 1．做“影子的形成条件”实验，记录实验现象。 将木块放在屏前，打开手电筒 将木块放在屏前，关闭手电筒 移开屏前的木块，打开手电筒 实验 交流和分享 影子产生的条件 遮挡物 光源 影子产生的条件: 光源、阻挡物、屏（遮挡物要在光源和屏之间）。 屏 如果要改变物体影子的形状、大小或方向，有哪些方法？ 讨论 交流和分享 影子的方向：随着光源的 改变而改变，影子总是在 的一面。 背光 交流和分享 影子的大小： 与 有关。物体离光源的距离越远，被照射物体的影子越 。 小 光源和阻挡物的距离 交流和分享 影子的形状：与 有关。 光源所照射的物体侧面的形状 做手影游戏 通过上述实验，我们知道： 影子随着光源位置的改变而改变。 影子的大小与遮挡物和光源之间的距离有关。 影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。 利用这些规律，在光源下做手影游戏，模仿不同的动物，进行表演。 做手影游戏 影子在生活中的应用——皮影戏 遮挡物 光源 屏 课件设计：黎彩娥 $$