二年级下册语文教案-2 找春天（2课时）部编版

2 找春天（2课时） 第一课时 教学目标 1.认识本课“脱、袄”等14个生字，会写“冲、寻”等9个生字，理解“寻找、遮遮掩掩”等词语的意思。 2.初读课文，了解内容，理清段落，感受感受春天到来的变化。 重点难点 重点：认识14个生字，会写9个生字。 难点：了解课文内容，对课文中不理解的地方提出疑问。 教学准备 生字词卡片、PPT课件 教学过程 教学环节 教案设计 幻灯片示例 创设情境 导入课题 （5分钟） 盼望着，盼望着，春天的脚步近了。你都知道哪些有关春天的词句呢？（学生自由发言）春姑娘悄悄地来到了我们身边，只有留心观察，才会发现她的踪迹哦。今天，就让我们和文中的小朋友一起去找一找，看看春天在哪里吧！（板书课题：找春天） 初读课文 学习字词 （25分钟） 初读课文 学习字词 （25分钟） 1.学生用自己喜欢的方式自由读课文，提出不懂的问题。 2.请标出自然段的序号，想一想本文可以分为几部分，每一部分都讲了什么内容？（教师相机指导） 3.说说每一部分的内容。 第一部分（1）：总起全文，写春天来了。 第二部分（2）：写“我们”到田野中寻找春天。 第三部分（3）：写初春的特点。 第四部分（4~7）：通过描写小草、小花、嫩芽、溪水这些典型事物的特点，来展现初春的特点。 第五部分（8）：写“我们”找到了春天。 4.认读生字新词。 （1）出示学生认为难读的词语： 脱掉 棉袄 寻找 害羞 姑娘 探出 嫩芽 音符 解冻 触到 杜鹃 遮遮掩掩 叮叮咚咚 （2）自由读，同桌互读，指名读，教师相机正音。 （3）展示读：开火车读，分组赛读。 5.识记字形，正确规范书写生字。 出示生字田字格课件： 冲 寻 姑 娘 吐 柳 荡 桃 杏 （1）读准字音。 （2）识记生字。 （3）教师重点针对以下几个字进行指导、范写：“吐”，“土”字上横短，下横长，不要写成了“士”。 “寻”， “寸”字一横要写长点，能够托住上面的部分。 6.理解重点词语的意思。 遮遮掩掩：指要隐瞒某种真相而行为不爽利。 躲躲藏藏：指遮遮掩掩，不敢正面面对。 仔细：细心，小心，当心。 解冻：冰冻的江河、土地等融化。 课堂练习 巩固提高 （5分钟） 比一比，组词语。 娘（ ） 吐（ ） 杏（ ） 桃（ ） 粮（