一年级下册语文导学案-4 四个太阳 第一课时 部编版（无答案）

4.四个太阳 第一课时 姓名 班级 学号 日期 教学目标 1.认识“太、阳”等13个生字和舌字旁、页字边2个偏旁；会写“太、阳”等7个生字和横撇弯钩1个笔画。 2.正确、流利地朗读课文。 3.感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么。 教学重点： 1.认识13个生字，会写6个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 教前准备：四个太阳课件 教学过程 1、 自主学习（预习P24-P25） 1.读课文三次。 2.圈出生字，标出自然段。 3.给下列生字标拼音。 太 阳 校 金 秋 因 为 二、猜谜引入，激发兴趣。 1﹒出示谜语： 一个老公公，面孔红彤彤， 晴天早早起，按时来上工。 谜底（ ）　　　 2﹒引入新课：我们都知道天上只有一个太阳。可是有一个小朋友却画了四个不同颜色的太阳，同学们想知道这是为什么吗？ 那我们就一起来学习第4课——《四个太阳》。 3﹒板书课题，齐读课题。（板书：4 四个太阳） 认识生字“太、阳”，和老师一起书空这两个字。 2.（教师板书“四个”）让我们一起读读课题 四个太阳 质疑，读了题目你有什么疑问？ 三、初读课文 1.学生自由读课文 让我们带着这个问题自己读这篇课文好吗？（提出自读要求） 谁告诉老师画了哪四个太阳呢？ 2.要想把课文读得流利，我们一定要认识课文中的这些字词 四、检查预习，学习字词 1.出示生字词。 xiǎo dào sònɡ ɡěi mánɡ zhe chánɡ xiānɡ tián