三年级下册数学导学案-2.2 认识吨-苏教版（无答案）

豪洋双语小学三年级下册数学第二单元导学案 主备人： 班级 姓名 第2课时 认识吨 1、 学习目标： 1、 感知和了解吨的含义，建立1吨的质量概念。 2、 知道1吨=1000千克，并能进行吨与千克的简单换算。 学习重点：掌握吨和千克之间的进率。 学习难点：掌握简单质量单位的换算方法。 2、 课前预习。 1、 回忆我们学过的质量单位都有哪些？ 2、 学生用实物比喻出1克、1千克有多重，并说说它们之间的进率是多少？ 3、 合作交流，探究新知。 知识点： 问题导入：在生活中如何计量比较重的或大宗的物品？ 1、 观察课本画面展示的内容。 第一幅画展示的是一个港口，港口上堆放的是很多的集装箱； 第二幅画展示的是港口上的集装箱，每一个集装箱都很大； 第三幅图展示的是铁路运输线上的火车车厢。 2、 认识质量单位“吨”。 三幅画展示的物体大而且重，如果用千克做单位，数会很（ ），因此要用比“千克”还（ ）的质量单位（ ）作为计量单位。“吨”是我们所学过的质量单位中最大的质量单位。吨可以用字母“t”表示。 3、 吨和千克之间的进率。 课本图中画了10袋大米，每袋大米是100千克，10袋这样的大米质量是（ ）千克，即10个100千克就是（ ）千克，也就是1吨，所以吨和千克之间的进率是1000，即1吨=（ ）千克。 可以联系实际感知1吨有多重。2袋食盐重1千克，2000袋这样的食盐重1000千克，也就是1（ ）。 归纳总结：计量比较重的或大宗的物品的质量，通常用吨作单位。 1吨=1000千克，因此1t=1000kg。 自我检测： 1、 在括号里填上合适的单位。 一个苹果重150（ ），一个篮球重450（ ）。 一头大象重7（ ），一个西瓜重6（ ）。 2、 在括号里填上合适的数。 5吨=（ )千克 9000千克=（ ）吨 1600千克-600千克=（ ）吨 1吨-400千克=（ ）千克 3、 一头牛的质量是500千克，8头这样的牛共重多少吨？ 教学反思： $$