内容正文:
Unit1 Lesson5 In the Living Room(教案)
冀教版-六年级英语上册
一、教学目标:
1.知识目标:能通过听说读写的训练,能正确熟练地掌握单词me,him,them,Mr.,Mrs.和词组play the card,watch TV,read newspapers,能够熟练运用问答:What are you doing?I /He/She /They...能听懂读懂课文并能运用于实际生活中。
2.能力目标:能够熟练运用问答:What are you doing?I /He/She /They...能听懂读懂课文内容并熟练运用。
3. 情感目标:要培养学生学习英语的的兴趣和鼓励学生乐于开口的习惯。
二、教学重点:
使学生能通过听说读写的训练,能正确熟练地掌握本单元所学的单词me,him,them,Mr.,Mrs.和词组play the card,watch TV,read newspapers,能够熟练运用问答:What are you doing?I /He/She /They...能听懂读懂课文并能运用于实际生活中。
三、教学难点:
使学生能听说认读单词me,him,them,Mr.,Mrs.和词组play cards,watch TV,read newspapers,理解掌握句型:What are you doing?I /He/She /They...并运用于情境中进行熟练的表达,在此基础上将其运用于日常生活中。
四、教学用具:
多媒体课件、单词卡。
五、教学步骤和建议
(一)Warming-up PPT3
师生问好:
T: Hello class.
S: Hello teacher.
教师出示PPT3,T:My dear,let’s sing a song first.
(二)Presentation
1.PPT4-PPT13学习本课的1部分的内容。
(1)PPT4-PPT5
T:Boys and girls,today is Saturday.Jenny’s family are at home.Let’s see what are they doing?教师出示PPT4-PPT5,展现课文内容,首先听课文录音,学习课文第一部分.源:
(2)PPT6
教师出示PPT6,讲解课文知识点,举例紧跟。
We are in the