内容正文:
第五单元◆作家笔下的人物 日8人物描写一组 清障碍课文自通 四、选出下列句子中破折号的作用。 读拼音,写词语 A.表示解释说明B.表示声音的延长 qI C.表示意思的转折,话题的转变 小嘎子-- 对手傻大黑粗,想用1.要不—摔跤 2.因为这是最后一天她可忘不了这个。 ---L-- 去钩他的腿,没想到对」3.脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之 间一块不小的疤——小时候在树下睡觉,被驴 手不露一点儿破绽,把小嘎子摔倒了。 啃了一口。 zhi ti 自e究理思路文意自明 2.他虽然 还没被年月铸成一定的一、机灵的小嘎子和富有经验的小胖墩儿 俩人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上,各 自虎势儿一(),公鸡鸽架似的对起阵来。 ,可是已经像个成人了。 起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗, 动转不灵, )着他猴儿似的 二、给下列字加上不同的偏旁变成新字组成词。 )去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占 抱 了上风。 【宛】 转 惜手 在括号里填上描写动作的词。 【尧】 痒围 2.找出文段中的比喻句,画上 倒往 钢 3.文段主要运用 描写来刻画人物 将词语补充完整,再完成下面的练习。 反映了小嘎子 手()眼() 精神()() 的个性特点。 ()面()天 )大()粗 “是吗?”小胖墩儿( )起来,立刻 )两步,一闪身( )了单褂儿 蹦来()( )着腰说,“来吧,是一叉一搂的,还 1.描写外貌的词 是随便摔?” 2.描写神态的词: 4.根据课文在括号里填写恰当的词语,这些都 3.在描写动作的词下画“ 是描写 的词语。从这段描写中,我 4.任选一个词写一句话。 体会到小胖墩儿 这是作家徐 光耀的小说 》中的人物 37 五年级立下(R版) 强壮的骆驼祥子 谁,这样放诞无礼?”心下想时,只见一群媳妇 看着那高等的车夫,他计划着怎样杀进他」丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮 的腰去,好更显出他的铁扇面似的胸与直硬的与众不同( ),彩绣辉煌,恍若神 背。扭头看看自己的肩,多么宽,多么威严!妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳 杀妤了腰,再穿上肥腿的白裤,裤脚用鸡肠子」五凤挂珠钗;项上带着赤金盘螭璎珞圈;裙边 带儿系住,露出那对“出号”的大脚! 系着豆绿宫绦,双衡比目玫瑰佩;身上穿着缕 文段描写了祥子的 主要是从他的金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石 来展开的。 青银鼠褂;下着翡翠