五年级下册语文教案-6 景阳冈（2课时）-人教部编版

6 景阳冈（2课时） 第一课时 教学目标 1.认识“倚、箸”等 19个生字，会写“冈、饥”等15个生字。正确读写“晌午、榜文”等词语。 2.指导学生遇到难理解的词语，联系上下文和阅读经验猜出词语的大致意思。 3.默读课文，理解课文内容，把事情的发生、发展、结果弄清楚；能用自己的话详细讲述武松打虎的部分。 重点难点 重点：认识19个生字，会写15个生字。 难点：抓住人物的语言、心理活动、动作等了解人物的特点，了解武松豪放、勇敢无畏的性格。 教学准备 相关音频、生字词卡片、PPT课件 教学过程 教学环节 教案设计 幻灯片示例 创设情境 导入课题 （5分钟） 1.教师播放《水浒传》电视剧主题歌曲，请同学们欣赏。 2.播放完毕后教师提问：这是哪部电视剧的主题曲？（这是电视剧《水浒传》的主题歌。）你们看过《水浒传》吗？（学生自由发言） 3.学生互相交流，说说自己对《水浒传》的了解，可以说说自己观看电视剧的感受，可以说说自己搜集的有关资料……教师评议并小结。 4.今天我们一起来学习一篇节选自《水浒传》第二十三回的课文《景阳冈》。（板书：景阳冈）学生齐读课题。 初读课文 学习字词 （30分钟） 初读课文 学习字词 （30分钟） 1.学生自由朗读课文，读准字音，标出自然段序号。 2.把课文分成四个部分，思考每一部分讲了什么内容。教师相机指导。 3.说说每一部分的内容。 第一部分（1、2）：写武松进店饮酒，不听劝告，执意过冈。 第二部分（3、4）：写武松上冈，见到榜文，才知真的有虎，但仍决定上冈。 第三部分（5、6）：写武松赤手空拳与猛虎搏斗，终于打死了老虎。 第四部分（7）：写武松打死老虎后，一步步挨下冈来。 4.识记生字，书写生字。 （1）出示生字： 冈 饥 碟 俺 榜 杖 申 兼 勿 拖 悉 肋 坠 膛 截 （2）识记生字。 你有什么好办法记住这些生字？ 加一加：“木+旁=榜”“月+力+肋”“队+土=坠” 减一减：“岗-山=冈”“伸-亻=申”“赚-贝=兼” （3）书写指导。 老师详细指导写“碟”“膛”。 “碟”：左窄右宽，注意“石”小而偏上，右下边撇捺伸展。 “膛”：左窄右宽，“月”写细长，右下边是“土”。 课堂练习 巩固提高 （5分钟） 课堂板书 教学反思 我从课题入手，将学生的注