五年级下册语文教案-5 草船借箭（2课时）-人教部编版

5 草船借箭（2课时） 第一课时 教学目标 1.认识“瑜、忌”等9个生字，会写“妒、忌”等11 个生字。正确读写“妒忌、都督、呐喊”等词语。 2.初读课文，按照起因、经过、结果的顺序说一说故事的内容。 3.抓住重点句段，感悟文中周瑜、诸葛亮等人物的特点。 重点难点 重点：会认9个生字，会写11个生字。 难点：体会诸葛亮的神机妙算，感悟文中人物的特点。初步学习阅读古典名著的方法。 教学准备 生字词卡片、PPT课件 教学过程 教学环节 教案设计 幻灯片示例 创设情境 导入课题 （5分钟） 1.我们国家有着灿烂的历史文化，我国的“四大名著”就是祖先留给我们的文化遗产，你知道是哪四大名著？它们的主人公分别是谁？（全班交流，教师小结。） 2.在“四大名著”中，你最喜欢哪一名著？能说说理由吗？（学生自由发言，教师相机引导，指导学生发言。） 3.今天我们就一起来研究学习著名长篇历史小说《三国演义》中的一个故事——《草船借箭》（板书课题：草船借箭）学生齐读课题。读了课题，你有什么疑问或想法吗？（学生质疑，教师筛选整理有价值的问题。） 初读课文 学习字词 （25分钟） 初读课文 学习字词 （25分钟） 1.学生自由朗读课文，读准字音，标出自然段序号。 2.把课文分成四个部分，思考每一部分讲了什么内容。教师相机指导。 3.说说每一部分的内容。 第一部分（1、2）：妒贤忌才，设计陷害。 第二部分（3～5）：妙计了然，鲁肃借船。 第三部分（6～9）：通晓天象，神机妙算。 第四部分（10）：诸葛才智，周郎叹服。 4.生字我会写。 （1）出示生字： 妒 忌 曹 督 委 鲁 遮 寨 擂 呐 插 （2）识记字形。 你有什么好办法记住这些字？ 加一加：“女+户=妒”“己+心=忌”“叔+目=督” “禾+女=委”“鱼+日=鲁”“口+内=呐” 整体结构上要注意什么？ “曹”——上下结构，应写得上大下小。 “遮”——半包围结构，被包围部分写紧凑。 “擂、呐、插”——左右结构，应写得左窄右宽。 重点指导“督、寨”，学生练写。 “督”是上下结构，要写得上宽下窄，整个字写紧凑，撇收捺放； “寨”是上中下结构，中间的撇捺要写伸展。（3）学生练写，教师巡视指导。 （4）展示书写正确、美观的字词，相互借鉴。 5.理解本课的重点词语。 调度 委托 呐喊 招待 商议 妒忌 私自