内容正文:
同学们,你能想象一下一百多年后的孩子们上学是什么样的吗?他们可能不再需要老师、教室和课本,一切都被机器人替代。他们那个时候会不会变得更有趣呢?让我们一起进入今天的课文。
他们那时候多有趣啊
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想象丰富 憧憬未来
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1.读读记记“鄙夷、憎恶、全神贯注、一字一顿”等词语。
2.默读课文,弄清文中所讲的2155年的学生是怎样上学的。(重点)
3.体会作者想象的丰富,充满对未来美好生活的期盼与向往。(难点)
用自己喜欢的方式自由读课文,要求:
圈出文中的生字新词,注意读准字音,读通句子,遇到读不顺的地方可以多读几遍。
预 习 读
鄙 夷
琼
琼
鄙
夷
挑战一下
教 师的职责是教 书育人。
注意红色字的读音
原文示例
教
(教书)
(教师)
·我可不想让一个陌生人到我家里来教( )我功课。
多 音 字
骄傲 ≈ 高傲 ↔ 谦虚
很高傲的人总是不讨人喜欢。
很骄傲的人总是不讨人喜欢。
他自告奋勇去干这件事,还谦虚地说:“我是‘不自量力’啊!”。
高傲
骄傲
谦虚
☞
一起读一读
近 反 义 词
憎恶:
憎恨,厌恶。
鄙夷:
轻视,看不起。
不屑:
认为不值得做;轻视。
全神贯注:
全副精神高度集中。
一字一顿:
说一个字就停一下,然后再接着说,指为了说清楚或为了强调说话的语气,说话时说得慢而有节奏。
词 语 解 释
关于上学,2155年与现在有哪些地方不一样?
探 究 读
根据默读指导,默读课文,探究下列问题:
默读时要集中注意力快速阅读,可以边读边动笔,画出重点词句,试着感受作者想象力的丰富。
默 读 指 导
关于上学,2155年与现在有哪些地方不一样?
书
老师
上学地点
纸质书
电子书
真人
机器人
学校
家里
那天晚上,玛琪甚至把这件事记在自己的日记里了。在 2155 年 5 月 17 日这一天她写道:“今天,托米发现了一本真正的书!”
故事发生时间
这本书是什么样子的?它和玛琪平常看的书有什么不同?
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真正的书
玛琪的书
很旧
书页发黄
皱皱巴巴
字全都静止不动
字按顺序移动
荧光屏
对 比
书本的不同
在作者的想象中2155年纸质书已经不再使用,除了书的不同,作者还向我们介绍了关于上学方式中现在和以前哪几方面的不同?读第8-26自然段说一说。
“嗯,