四年级主题班会教案-清明节 全国通用

2020-05-08
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普通

资源信息

学段 小学
学科 拓展
教材版本 小学拓展之班会育人
年级 四年级
章节 文化精神
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 459 KB
发布时间 2020-05-08
更新时间 2021-12-20
作者 我的青春~不美丽
品牌系列 -
审核时间 2020-05-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/22437810.html
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来源 学科网

内容正文:

清明节主题班会活动方案 一、活动背景:  即将到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日,是祭祖和扫墓的日子,也是郊游踏青的好时光。清明节这个中国传统节日被已列入国家级非物质文化遗产保护名录,还列入法定国假日,这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而,青少年学生虽然热切盼望清明小长假,但据我的初步调查不少青少年学生,对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少,他们认为祭祖是老人的事,甚至认为是封建迷信,而扫墓则是出游的幌子,至于清明节的来历、风俗、文化内涵等他们知之甚少。针对他们缺乏对传统文化的感知、对感恩思源的精神的实践而召开了这次主题班会。  二 、活动目的:  1、通过这次主题班会,希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节,深切感受清明节的文化内涵,积极的过一个有意义的清明节。  2、通过这次主题班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上,继承先烈遗志,发扬革命精神,珍惜现在的美好生活。  3、通过这次主题班会,增强青少年对传统文化的认同感,热爱民族文化,主动地传承民族文化、弘扬民族文化。  活动重难点: 全面正确的了解清明节,深切感受清明节的文化内涵,积极的过一个有意义的清明节 三、活动时间:2019-4-2  四:活动地点:四年级(6)班  五、活动准备:  1、清明节来源和习俗活动片段  2、学生课前搜集整理清明节有关知识、资料、图片等。  3 、部分同学参与拍摄小视频《人民英雄黄继光》  4 、每组选若干名学生参加“清明知识知多少” 比赛,准备竞赛的题目。  六、活动过程  班主任:清明祭祖扫墓,是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来,清明扫墓不仅是纪念自己的祖先,对历史上为人民立过功,做过好事的人物,人民都会纪念他。下周就到了我国的传统节日清明节,为了更好的开展这次活动我们举办了这次班会.。  (1) 利用竞答交流的形式让同学们知道清明节的由来和清明节的习俗。  1、  引导学介绍清明节的由来  生:简述晋文公与介子推的故事(略)  生:大约始于周代,已有二千五百多年的历史。它在古代不如前一日的寒食节重要,因为清明及寒食节的日期接近,民间渐渐将两者的习俗融合,到了隋唐年间(581至907年),清明节和寒食节便渐渐融合为同一个节日,成为扫

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