小学班会课件-中小学生疫情防控 自我规划 通用版

疫情防控我规划 目录 CONTENTS 01 什么是冠状病毒 02 感染患者的临床表现 03 此次疫情的病例特点 04 如何预防新型冠状病毒感染 05 我为学校疫情防控献计献策 PART 01 什么是冠状病毒 什么是冠状病毒 冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因形态在电镜下观察类似王冠而得名。目前为止发现，冠状病毒仅感染脊柱动物，可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。 PART 02 感染患者的临床表现 感染患者的临床表现 发热 乏力 干咳 一般症状包括发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难等，部分患者起病症状轻微，可无发热。严重者可出现急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍等。多数患者症状为轻、中度，预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。 PART 03 此次疫情的病例特点 此次疫情的病例特点 患者年龄集中在 40~60岁，并有低年龄儿童患者。 ♥高危人群多为老年人、有基础病者及肥胖者。 ♥危重症约占 15%。 PART 04 如何预防新型冠状病毒感染 如何预防新型冠状病毒感染 增强卫生健康意识 加强锻炼 规律休息 提高自身免疫力 目前正处于呼吸道传染病高发季节，广大官兵要增强卫生健康意识，加强锻炼，规律休息，提高自身免疫力，避免到疫区出差。 如何预防新型冠状病毒感染 注意保持室内空气流通，尽量避免到封闭、空气不流通的公众场合和人员密集地方。部队避免集中组织集会，集中居住人员要做好自身防护。 如何预防新型冠状病毒感染 餐前便后、外出回家、接触垃圾、抚摸动物后，要记得洗手。洗手时，要注意流动水和使用肥皂（皂液）洗手，揉搓时间不少于15秒。 1 勤洗手，强防护，注意手卫生 如何预防新型冠状病毒感染 双手掌心相对摩擦 第一步 双手掌心向下相叠，十指交叉，摩擦指缝和手背；双手位置交换 第二步 十指相握，相对摩擦指尖和甲沟 第三步 如何预防新型冠状病毒感染 一只手握对侧手拇指摩擦，再交换 第四步 弯曲手指关节，让指尖合拢后在另一手掌心旋转揉搓，然后换边。 第五步 一只手摩擦对侧手腕，再交换 第六步 如何预防新型冠状病毒感染 戴口罩是阻断呼吸道分泌物传播的有效手段，选择医用外科口罩能很好地预防呼吸道疾病。一次性医用口罩佩戴时，要将折面完全展开，将嘴、鼻、下颌完全包住，然后压紧鼻夹，使口罩与面部完全贴合。 正