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姓名: 日期: 家长签字: 1
一 分数加减法
第1课时 折 纸
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异分母分数相加减,先通分,化成同分母分数,再按照同分
母分数加减法的计算方法进行计算,计算的结果要化成最简
分数。
一、填空。
1.3
4
和
3
5
相加,因为
3
4
的分数单位是( ),3
5
的分数单位是
( ),它们的( )不同,所以不能直接相加,计算时要先
( ),把它们化成( )分数,然后再按( )分数加
法的方法进行计算。
2.2
5
+1
2
=( )
10
+( )
10
=( )
10
二、看图填一填。
1.
+ = + =
2
3
+1
9
=( )+( )=( )
2.
- = - =
3
4
-1
2
=( )-( )=( )
三、选择。(把正确答案的序号填在括号里)
1.一个生日蛋糕,田田吃了这个蛋糕的1
6
,妈妈吃了这个蛋糕的
1
4
,
两人一共吃了蛋糕的( )。
A.5
12
B.7
12
C.1
4
2.下面算式的结果最接近1
2
的是( )。
A.5
8
-1
9
B.1
5
+1
3
C.2
9
+1
3
3.下面各式中,( )的计算结果最大。
A.1
4
+1
5
B.1
9
+1
10
C.1
6
+1
9
1.例题中我找到的信
息是:笑笑和淘气在
折纸,笑笑折小船用
了这张纸的( ),
淘气折小鸟用了这
张纸的( )。
2.问题是:他俩一共
用了这张纸的几分
之几?
3.我来试一试。
(1)求他俩一共用
了这张纸的几分之
几,就是把这张纸
的
1
2
与这张纸的
1
4
加起来,列式为
( )。
(2)计算1
2
+1
4
:两
个加数
1
2
和
1
4
的分
母的最小公倍数是
( ),把两个分
数化成同分母的分
数进行计算:
1
2
+
1
4
=( ) +
( )=( )。
4.用同样的方法预习
下一个问题。
5.通过预习,我的疑
惑是
2 姓名: 日期: 家长签字:
四、信鸽送的情报正确吗?请把不正确的改
正过来。
1.
1
9
+1
9
=1+1
9+9
=2
18
=1
9
( )
改正:
2.
7
8
-3
4
=7-3
8-4
=4
4
=1
( )
改正:
五、计算。
3
8
+1
5
= 1
2
+2
3
=
3
4
+1
7
= 7
12
-1
4
=
5
8
-1
4
= 4
9
-2
7
=
六、解方程。
x-3
10
=1
2
3
4
+x=11
12
x+2
7
=24
35
5
24
+x=2
3
七、田田用彩色卡纸做手工,她第一次用了卡
纸的
1
5
,第二次用了
1
2
,两次一共用了卡纸
的几分之几?
八、成人每天睡觉的时间占全天的
1
3
,儿童睡
觉的时间应比成人多占全天的
1
12
,儿童睡
觉的时间应占全天的几分之几?
九、(创新题)一项非转基因研究工程,甲研究
所单独做要8天完成,乙研究所单独做要
12天完成。如果两个研究所合作1天,能
完成这项工程的几分之几
?
姓名: 日期: 家长签字: 3
第2课时 星期日的安排
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分数加减法混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运
算顺序相同。运用运算律和运算性质进行简算,运算顺序改变
了,结果不变。
一、填空。
1.分数加减混合运算的顺序和整数加减混合运算的顺序( )。
2.在有括号的算式里,要先算( )的,再算( )的。
3.计算3
10
+2
5
+3
5
时,运用加法( )律能使计算简便。
4.分数单位是1
8