【新】【课件】9 设计与制作：简易肺活量计 三年级下册科学 粤教版(共8张PPT)

9 设计与制作：简易肺活量计 第2单元 消化和呼吸 一、导入新课 我们自己能制作一个测量肺活量的装置吗？ 肺活量是指在不限时间的情况下，一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量。肺活量代表肺一次最大的机能活动量，是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一。 自制一个肺活量测量仪，组织一次肺活量的测量活动。 二、讲授新课 二、讲授新课 尝试利用身边的材料，制作可以测量肺活量大小的简易装置。 用什么办法可以把我们呼出的气体收集起来进行测量？ 二、讲授新课 按照设计，选择合适的工具和材料，制作简易肺活量计。 怎样确定瓶身上的刻度？ 二、讲授新课 尝试利用自制的肺活量计测量同学的肺活量。 将装满水的瓶子倒扣在盛着水的水槽里，把塑料软管插入瓶中在软管的另一端安装好吹嘴。深吸一口气后，尽力往吹嘴中吹气。 二、讲授新课 根据测试结果和同学的评价改进装置，调整使用方法，以更方 便、准确地测量肺活量。 再见 $$