内容正文:
Unit 3 Making Contact
【第六课时】
Let’s Check
【教学目标】
1.学生能够熟练的使用词组send an email, write a letter, make a phone call, send a short message, mail a present, make a video call…
2.学生能够熟练的使用句型和他人交流—What would you like to do? —I would like to …
3.学生能够将would like to 句型运用到写作中,熟练的表达自己的想法。
【教学重难点】
1.在一定的情境下,学生能够将词组运用到写作和口语交际中send an email, write a letter, make a phone call, send a short message, mail a present…
2.学生能够掌握短语搭配would like to,并且能够熟练的使用它。
【教学设计】
本节课的重点是复习重要词组和句型,因此本节课开始直接以重要句型作为巩固的对象,同时在复习句型的过程中,也再次复习了重要单词和短语。并且以游戏活动的方式,加强学生的口语表达能力,也增添了课堂的趣味性。
【教学过程】
一、教学导入
全班合唱本单元的歌曲。
二、新课呈现
1.你问我答。
老师提问学生用句型What would you like to do?,学生回答I would like to …,在学生回答的问题的过程中,复习词组send an email, write a letter, make a phone call, send a short message, mail a present, make a video call…
2.听录音,完成A部分习题。
老师播放两遍听力材料,让学生根据录音完成A部分的习题,老师并给出正确答案。
3.完成B部分的习题。
老师给学生几分钟的时间,让学生自己完成B部分的练习题。在学生完成后,老师给出正确的答案,在学生做错的地方,老师可以仔细讲解notice中的内容,同时重点讲解词组see beautiful pictures, read interesting books, buy toys, jump rope, ask for candy.
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