五年级上册英语教案-Unit 4 Where do you work Lesson 21 人教精通版

Unit 4 Where do you work? Lesson 21 教学分析 内容 分析 本部分设计的情景对话为：Yang Ming和Lisa在看电视，Yang Ming向Lisa讲述电视上面的人是他的妈妈。Lisa询问了Yang Ming父母的职业，Yang Ming进行了回答。 学情 分析 学生在前文中接触了询问对方的工作以及工作场所的句型以及答语。在已有知识的基础之上，学生在理解询问第三人的工作以及工作场所的句型时，较容易。但是由于涉及到第三人称单数，学生对判断是否应该运用第三人称单数以及第三人称单数的变化存在一定问题。 目标设置 教学 目标 语言 知识 1．能够听、说、认读：CCTV, hospital, shopping mall. 2．能够听、说、认读：Where does your father/mother work? 3．能够听懂并说出：He works in Beijing Hospital. She works at CCTV. 语言 技能 1．能够运用What’s his/her job? He /She’s a… 讨论家人的工作。 2．能够运用What does your father/mother do? 询问对方父母的工作地点，并运用He /She works…回答对方的问题。 情感 态度 1．能够对英语学习有更高的热情。 2．能够对相关的职业有正确的认识，初步形成职业理想。 学习 策略 1．能够了解本单元的学习目标。 2．经常用英语与搭档或同班同学交流收集的有关职业的信息。 教学 重难点 教学重点：能够听、说并认读CCTV, hospital, shopping mall. Where does your father/mother do? 教学难点：能够在真实场景中运用 Where does +第三人称单数+ work? He /She works +工作场所。 教具 教学卡片，挂图，教学课件，录音机，角色扮演头饰以及收集的学生家庭的图片等。 教学过程 教学 过程 学生活动预设 教师活动预设 设计意图 时间 Step 1 Preparation/ Warm up/ Revision (1)尽量准确的用表演的形式展示出表示职业的单词，其他同学积极思考，猜测